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近两年中美关系问题牵动世界目光,关乎各国利益。阅读材料,回答下列问题。 材料一 ...

近两年中美关系问题牵动世界目光,关乎各国利益。阅读材料,回答下列问题。

材料一 

共产党之占领台湾,势将直接威胁太平洋之安全,并威胁在该区域履行合法而必要之活动的美国部队。因此,本人命令美国第七舰队防止对台湾之任何进攻。

―美国总统杜鲁门的声明(1950年6月)

从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获,中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。

―罗斯・特里尔《毛泽东传》1980年版

 

 

(1)根据材料一并结合所学,概括中美关系的变化并分析其对中国的政治影响。

材料二  关于新的历史条件下对外政策的独立自主,邓小平的解释是:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团。同谁都来往,同谁都交朋友,谁搞霸权主义我们就反对谁,谁侵略别人我们就反对谁。我们讲公道话,办公道事

——《广安日报》2017年09月12日

(2)根据材料二概括新时期中国的外交政策,并结合所学举例说明。

 

(1)变化:由对抗、敌视到正常化(或缓和)。影响:打开了中国外交的新局面,促使中国迎来建交高潮;有利于台湾问题的解决。 (2)政策:独立自主的和平外交政策;不结盟政策;多边外交;反对霸权主义,维护世界和平。例如:与俄罗斯、美国等国建立了不同类型的“伙伴关系”;成立上海合作组织,维护地区和平;积极开展“反恐”外交;积极参加联合国维和行动等等。 【解析】 (1)变化:根据“共产党之占领台湾,势将直接威胁太平洋之安全”“ 毛泽东和尼克松都有所获,中美双方结束了对骂状态”,结合所学可知,中美关系由对抗、敌视到正常化。影响:结合所学,中美关系正常化打开了中国外交的新局面,同时也有利于台湾问题的解决。 (2)政策:根据“我们坚持独立自主的和平外交政策”得出独立自主的和平外交政策;根据“不参加任何集团”得出不结盟政策;根据“同谁都来往,同谁都交朋友”得出多边外交;根据“谁搞霸权主义我们就反对谁,谁侵略别人我们就反对谁”得出反对霸权主义,维护世界和平。例如:与俄罗斯、美国等国建立了不同类型的“伙伴关系”,体现不结盟政策;积极参加联合国维和行动,体现维护世界和平。  
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考点分析:
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宪法是国家的根本大法,是国家发展的重要推动力。阅读材料,回答下列问题。

材料一  就政治体制的结构而言,美国宪法在联邦层面采用三权分立体制。从宪法原理的角度而言,精确地讲,三权分立所传达的是一种权力分立的理念,即政府权力应当适当加以区分,以实现限制政治权力的目标。

——―刘晗《美国宪法的内在特性:制度结构、法律教义与宪法文化》

(1)根据材料一并结合所学,说明美国宪法是如何对政府权力“加以区分”的,并分析其目的。

材料二  辛亥革命是国家转型的助推器……推动国家权力的合法基础从“主权在君”转向“主权在民”;推动国家权力的运转方式从“集权专断”转向“分权制衡”……推动治国理民的游戏规则从“礼法之治”转向“宪法之治”。

——―颜德如《国家转型的助推器:现代国家构建视野下的辛亥革命》

(2)指出材料二中推动国家转向“宪法之治”的法律文献并概括其历史进步意义?

材料三  回顾我国宪法制度近70年发展历程,我们可以清楚地看到,宪法与国家前途、人民命运息息相关……只要我们切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。反之,如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。

——―《习近平讲解我国宪法保持生机活力的根本原因》

(3)根据材料三概括我国宪法实施的根本目的,并结合所学简述我国宪法建设的发展历程。

 

 

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国家的存在和发展都是在一定的地理空间范围中展开的,只有对疆域进行有效的管控和治理,才能推动国家的存续和发展。阅读材料,回答下列问题。

材料一西周和秦朝的疆域图。

(1)根据材料一指出西周和秦朝加强疆域治理的地方行政制度,并结合所学简述其积极作用。

材料二古罗马的疆域图

(2)根据材料二并结合所学,说明随着疆域扩大,古罗马的政体和法制经历了怎样的变化?

材料三中华人民共和国疆域治理

(3)根据材料三分别指出我国对这些地区采取的特殊的政治制度。

 

 

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观察下图漫画《山姆大叔忙坏了》,它反映的实质是

A. 美国试图建立单极世界

B. 美国忙于应付危机

C. 美国尽力维护世界和平

D. 多极化趋势在加强

 

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中国代表团参加这次会议的总方针是:争取扩大世界和平统一战线,促进民族独立运动,并为建立和加强我国同亚非国家的关系创造条件,力求会议取得成功。这次会议是

A. 巴黎和会

B. 日内瓦会议

C. 万隆会议

D. 雅尔塔会议

 

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观察下图并结合所学,理解正确的是

A. 美国失去经济霸主的地位

B. 日本政治大国地位确立

C. 西欧、日本成为美国的竞争对手

D. 政治三足鼎立局面形成

 

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