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秦汉时期,当皇帝难以决断军国大事时,便召集群臣,商谈解决方案,并由丞相领衔上奏,...

秦汉时期,当皇帝难以决断军国大事时,便召集群臣,商谈解决方案,并由丞相领衔上奏,供皇帝做出决策,这被称为朝议制度。朝议制度

A. 说明国家大事由群臣决议

B. 反映了皇权与相权的矛盾

C. 体现了权力的制约与平衡

D. 有利于决策做到集思广益

 

D 【解析】 对于军政大事的决策,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决,有利于皇帝听取不同意见,做到集思广益,故选D。“最终决断权归皇帝所有”,说明不是由群臣决议,排除A。材料没有反映皇权与相权的矛盾,排除B。材料反映出以皇权为中心的政治体制,并非权力的制约与平衡,排除C。  
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考点分析:
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“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是

A. 监察制

B. 皇帝制

C. 察举制

D. 郡县制

 

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秦朝规定:皇帝自称朕、寡人等,皇帝发布的命令称制或诏,皇帝的印章称玺,帝母曰皇太后,嫡(妻)曰皇后。皇帝的女儿称公主,皇帝的姐妹称长公主等。这些规定的目的是

A. 维护皇帝的至高权力

B. 规范人们的日常用语

C. 确保皇位的顺利继承

D. 显示皇帝的与众不同

 

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天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣土,士臣皂。”这充分表明西周社会结构的基本特点是

A. 等级关系严格

B. 世卿世禄

C. 神化专制王权

D. 家国一体

 

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“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这主要强调分封制

A. 扩大了西周的疆域

B. 加强了专制中央集权

C. 巩固了西周的统治

D. 推动中原文明的传播

 

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“我们民族由于有了严密的继承制度,从而避免了内部的争斗和战争。一些游牧民族本来很强盛,但往往在关键的时候闹分裂。父亲死后,他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子。”材料评论的是

A. 世袭制

B. 分封制

C. 宗法制

D. 礼乐制

 

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