1530年，英国主教沃尔西宣布接受国王的任命，禁止教、俗人员向罗马教廷上诉，并将向罗马教廷缴纳的年贡改交英国国库。由此可知，他
A. 维护教皇权威
B. 支持宗教改革
C. 倡导信仰自由
D. 否定基督教义
17世纪中叶，欧洲的一些王室和贵族投资者通过提供设备和试验经费的方式支持新科学的发展，他们为天文学家建立皇家天文台，为医生设立高等院校，为化学家准备了专门的实验室。其目的在于通过发展新科学
A. 增强与罗马天主教会斗争的力量
B. 揭示自然宇宙的发展规律
C. 解放思想以促进社会经济的发展
D. 笼络资产阶级以巩固统治
古希腊哲学家苏格拉底被誉为西方的孔子，他强调美德即知识，提出“认识你自己”的论断。其意在
A. 提升道德素质以维护个体的自身利益
B. 弘扬传统道德以促进哲学体系的完善
C. 改变人们心灵的道德缺失以拯救城邦
D. 引导人们发现自我以摆脱神学的束缚
西方学者布里曾说：“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力，这种能力对于任何人都是不可少的……要学会如何辩论，这就要求有一种较高层次的教育。”由此可见，智者学派的形成源于当时城邦
A. 民主政治的发展
B. 公民的竞争
C. 辩论风气的盛行
D. 教育的发展
“这个重要论断，反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科技在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括”。邓小平的“这个重要论断”是
A. “和平与发展是当今时代的主题”
B. “科技是第一生产力”
C. “科教兴国”
D. “尊重知识，尊重人才”
下图是中国政府颁布的某文件的内容摘录。该文件
A. 适应了全面建设社会主义的需要
B. 开启了中国改革开放新时代
C. 指明了我国教育改革和发展方向
D. 是教育领域拨乱反正的表现
