下图中的站立者是美国总统威尔逊，他对鹰说道：“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！”下列选项与这幅漫画主题一致的是
A. 一战中，美国奉行中立政策
B. 一战后期，美国对德宣战
C. 一战期间美国提出了建立国际联盟的建议
D. 倡议召开华盛顿会议
第一次世界大战期间，法国北部硝烟弥漫。对发生在下图甲区域的战役解读正确的是
①标志着西线进入持久的阵地战
②是大战中具有决定意义的一战
③德军意图通过此战迫使法国退出战争
④英法联军为了牵制德军发动这次战役
A. ①②
B. ①③④
C. ②③
D. ②③④
1914年9月，在一场战役后，德军参谋总长小毛奇向德皇威廉二世报告：“陛下，我们输掉了这场战争。”这场战役发生在如图中的
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
1914年一战爆发后，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代争端的祸根。”该“联盟体系”
①直接导致两大军事集团剑拔弩张
②反映出战争性质
③加速了战争到来扩大了战争规模
④形成国联的雏形
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ③④
德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。“噩梦成真”主要是指
A. 德奥结盟
B. 英俄结盟
C. 英法结盟
D. 法俄结盟
阅读材料，回答问题：
材料一人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为可以通过知识的教化而与自然区别开来。
材料二否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。
一一摘自黄仁宇《中国大历史>
材料三“中国形象”是欧洲启蒙运动时期的一个流行语，……在推翻神坛的时候，他们歌颂中国的道德哲学与宗教宽容；在批判欧洲暴政的时候，他们运用传教士们提供的中国道德政治与开明君主专制的典范。
——摘自周宁《西方的中国形象史研究》
（1）据材料一和所学知识，概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。
（2）据材料一、二概括宋朝理学和西方文艺复兴的不同，并简要分析造成这种不同的阶级和经济原因。
（3）据材料三并结合所学知识，简要说明“中国形象”成为“流行语”的背景。
