20世纪末，反全球化反精英主义的“民粹主义”再次掀起高潮，并在许多西方发达国家成为影响政治活动的重要力量。这反映了
A. 精英主义严重阻碍民主政治的发展
B. 西方社会普遍反对全球化的心理
C. 全球化加剧了西方社会阶层的分化
D. 西方发达国家公民意识开始觉醒
19世纪后期，英国的银行家们更关注于世界范围的投资，到一战前，英国投资几乎占全世界总投资额的一半。1865年～1914年的英国投资中，本土投资只占30%，其他70%的资金投在国外。这一状况
A. 扩大了英国的海外市场
B. 确立了英国的殖民霸权
C. 削弱了英国的竞争对手
D. 制约了英国的技术更新
在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”；“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国
A. 反对专制成为社会共识
B. 共和制成为国民的追求
C. 政府通过教育强化共和意识
D. 学校不再教授封建社会历史
亚里士多德曾很巧妙地指出过，在民主政体下，应该怎样通过多次地召开公民大会，使那些较远地区务农的公民不能够常常出席，而在事实上剥夺他们的公民权。这表明亚里士多德
A. 寻求规避直接民主弊端的途径
B. 主张改变城邦民主的运作模式
C. 开始萌生现代民主模式的思考
D. 坚决维护贵族阶层的政治特权
1981年7月，国务院发布《关于城镇非农业个体经济的若干政策规定》，指出：个体经济“一是个人经营，或家庭经营；必要时，经过工商行政管理部门批准，可以请一至两个帮手，最多不超过五个学徒”。《规定》的发布表明这表明
A. 对城镇个体工商业的管理加强
B. 对非公有制经济有了明确定位
C. 对所有制问题的认识发生转变
D. 国家鼓励城镇劳动者自主创业
辛亥革命前后，中国思想界仍采用“体”、“用”范畴来说明东西方文化的关系。1919年以后，瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准，打破了东西方文化的截然划分。这反映出
A. 中体西用已被彻底抛弃
B. 民主科学思想深入人心
C. 马克思主义思想的传播
D. 中西文化逐渐走向融合
