圣西门将社会中的人群分为“劳动者”和“游手好闲者”，其中“劳动者”包括农民、存在雇佣关系的工人和工主、商业阶层以及银行家等，“游手好闲者”包括封建贵族、君主等。这表明圣西门
A. 意识到无产阶级的历史使命
B. 将革命的对象指向封建专制制度
C. 主要从经济意义上划分阶层
D. 深刻认识工业革命中的阶级对立
拉伯雷在《巨人传》中融入了天文、地理、气象、航海、生物、人体生理、医药、法律、哲学、语言等大量自然科学和社会科学方面的知识，塞万提斯笔下的堂吉诃德，除了具有荒诞的特征，也是一个学识非常丰厚的人。这反映了当时
A. 资产阶级追求知识渴望理性
B. 艺术家们强烈批判教会腐败
C. 人们普遍对世界有深度了解
D. 新思想催生出未来社会蓝图
《十二铜表法》第八表第2条规定：“毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而毁伤其形体”，这表明当时的罗马法
A. 保留了无节制的同态复仇
B. 隐含从野蛮走向文明的过渡
C. 对民间既有习俗缺乏尊重
D. 对解决社会矛盾具有滞后性
下表反映了1991—1993年台湾地区对祖国大陆的投资情况。导致表中数据变化的主要原因是
A. 《告台湾同胞书》的发表
B. 两岸隔绝状态开始打破
C. “一国两制”方针的指引
D. “一个中国”共识的达成
1935年，蒋介石提出将川滇黔为中华民国复兴的根据地，把四川作为中华民族立国的根据地。后来国民政府确立了以西南地区为新建工业基地的战略决策，开始将沿海工业迁至以重庆为中心的西南地区。这反映出国民政府准备
A. 平衡地区经济发展
B. 转向战时经济体制
C. 建立官僚资本垄断
D. 防止西南军阀做大
1853年太平天国正式开科取士，规定：“人人都可考，凡应试者皆及第”，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元。据此判断太平天国的科举考试
A. 实现了男女平等的主张
B. 向民众普及了天主教教义
C. 争取到士人的广泛支持
D. 表达了对封建正统的反叛
