阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 东汉首都洛阳太学生多至3万多人,是当时世界规模最大的高等学府。除中央太学外,汉政府还在各郡县设立公立学校广招学生。同时私人教学之凤盛行,全国在校学生总数至少以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。
——摘编自潘吉星《中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》
材料三 中国造纸术先从西藏传入尼泊尔、印度,后在8世纪传到中亚。751年的怛罗斯战役中,一些造纸行业出身的中国士兵被大食俘虏,他们先在撒马尔罕建立造纸厂,后来又在巴格达、大马士革建了造纸厂。大马士革的纸主要供应欧洲,造纸技术后来也传入欧洲,逐步结束了欧洲羊皮纸作为文化信息传播材料的历史。
——摘编自王永平《中国文化通史隋唐五代卷》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出上述图片中的书写材料,并分析纸作为书写材料的优点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明纸代替简牍作为书写材料对中国古代教育文化事业发展的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,阐述纸的发明对人类文化进程的贡献。
18世纪末19世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。下列创作的风格与此文学流派相同的是
A. 小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》
B. 毕加索《格尔尼卡》
C. 巴尔扎克《人间喜剧》
D. 卡尔森《寂静的春天》
他们采取在户外阳光下直接描绘景物,追求光色变化中表现对象的整体感和氛围的创作方法,使欧洲绘画出现发挥光色原理加强表现力的新方法,对绘画技法的革新有很大影响。下列属于“他们”的作品是
A.
B.
C.
D.
1866年,西门子在法拉第电磁感应原理的基础上制作出第一架大功率直流发电机,首次将机械能转变为电能。1879年。他又发明了电动机,将电能再转变为机械能。这表明在第二次工业革命中
A. 实现了科学与技术紧密结合
B. 世界被连成了一个整体
C. 确立了近代工业的生产体系
D. 生产技术不断得到更新
牛顿说:“从事物的表象来论上帝,无疑是自然哲学分内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排,以及最终的原因,才对上帝有所认识。”这说明牛顿
A. 探究自然与上帝关系
B. 希望以科学来否定宗教神学
C. 尚未脱离神学的束缚
D. 验证了自然规律与上帝无关
启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则。该思想发端于
A. 霍布斯
B. 伏尔泰
C. 卢梭
D. 康德