Question

世纪末年的忧虑

19世纪末的中国该往何处去？1899年，国人给出了答案：

山东农民朱红灯竖起了“天下义和拳兴清灭洋”旗帜。10月，赵三多等人喊出“扶清灭洋”的口号，被清廷招安纳入民团（义和团）。

流亡海外的孙中山，向避居东京的梁启超提议联合组党革命。梁启超给康有为写信：“国事败坏至此，非庶政公开，改造共和政体，不能挽救危局。今上贤明，举国共悉，将来革命成功之日，倘民心爱戴，亦可举为总统。”

甲午年弃官的末代状元张謇，在南通创办大生纱厂，历经周折，于5月23日，正式开车纺纱。湖广总督张之洞派长孙张厚琨和两湖书院学生赴日留学，渐成传统，成就了黄兴和李四光等很多革命家和科学家。

问题：

（1）依据材料和所学，请指出1899年中国所面临的形势。

（2）根据材料，概括中国社会主要阶层应对时局的重大行动。

（3）你如何看待1899年国人的所作所为？

Answer

（1）国内：（甲午战争失败）洋务运动破产；戊戌变法失败；义和团运动兴起。国际：列强掀起瓜分狂潮，中华民族危机深重。

（2）农民阶级：组织义和团，扶清灭洋；海外知识分子：试图联合，主张共和革命；国内知识分子：走出国门，学习近代新知识；官僚集团：兴办民族工业，开展实业救国和教育救国。

（3）答题思路：做了什么（史实——为什么这样做（能基于时代背景和阶级诉求与救国举措分析——怎么看（体现社会转型、历史使命，指出得失与地位）

较高层次：能结合所学或引用材料，指出当时中国社会主要阶层表现出的救亡图存的不同行为与共识，与其所处的社会地位、利益诉求、立场与经历有关；他们对时局的不同思考和行为，是时代的群像与缩影，为民主革命转型奠定了基础。

一般层次：能引用材料，能指出时代和人物间的简单关系，但未能结合共同的时代环境分析他们各自的诉求及其对中国的影响。

第三层次：未能结合所学或引用材料，仅指出1899年的形势，就事论事。

其它情况：脱离主题和材料，无条理的叙述。

【解析】

（1）根据材料““天下义和拳兴清灭洋”…梁启超提议联合组党革命…国事败坏至此,非庶政公开，改造共和政体，不能挽救危局”结合1899年前后近代中国的相关局势从国内、国际两个方面进行梳理概括。

（2）根据材料“山东农民朱红灯竖起了…流亡海外的孙中山，向避居东京的梁启超提议联合组党革命…甲午年弃官的末代状元张謇…湖广总督张之洞派长”根据题意从农民阶级、国内国外知识分子、官僚集团、民族资产阶级进行归纳即可。

（3）可根据材料对各爱国阶级、群体的活动进行概括，并结合时代环境从阶级立场、人物经历、对社会转型影响进行客观认识评价，条理清晰，层次明确。