战国时期，商鞅在魏国没有得到重用而入秦国，被秦孝公委以重任；吴起曾在鲁、魏、楚等国为官，每当遭到诬陷，便另投明主。他们的做法却很少受到非议，这反映了
A. 分封制的瓦解有利于人才流动
B. 各诸侯国统治者对人才的重视
C. 郡县制度在诸侯国得以推广
D. “天下一家”的文化心理认同
王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也——立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示
A. 指出嫡长子继承制的弱点
B. 嫡长子继承制的出现有其历史必然性
C. 嫡长子继承制不符合历史发展规律
D. 没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了
春秋战国时期，某学派所勾勒的世界蓝图是万物和谐、各遂性命、充满生机的协调世界，这恰好是今天全球正在努力实现的生态文明社会的伟大理想。这个派别是( )
A. 道家 B. 墨家 C. 儒家 D. 法家
儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”再到“天下”的这种逐层扩展的关系，实际上受到下列哪种制度的影响
A. 世袭制度
B. 分封制度
C. 宗法制度
D. 郡县制度
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 亚历山大·汉密尔顿（1755年-1804年）是美国开国元勋之一.在为独立后的美国选择什么样的政治体制和经济发展道路这两个根本性的建国方略上，他都做出了历史性贡献。
面对独立之初美国的严峻形势，汉密尔顿在1781年至1782年，以《大陆主义者》为题连续发表6篇文章，集中阐明只有一个强有力的中央政府才能治理一个大陆。此后他又积极倡议召开费城会议并推动了《关利坚合众国宪法》的制定。联邦政府成立以后，美国选择什么样的发展道路成为当时最紧迫的任务。1791年12月，汉密尔顿向国会提交了《关于制造业的报告》。该报告详细论述了为什么要鼓励制造业以及怎样鼓励和支持制造业。在参照西欧各国政策的基础上，报告提出了11条保护制造业的措施，包括：征收保护关税，禁止原材料出口，免除制造业出口关税，提供便利汇兑和信贷等。尽管这份报告当时未被国会通过，但是它对美国后来的发展产生了很大的影响，被誉为“美国工业化的宪章”。
——摘编自张进铭《汉密尔顿的建国思想及对美国的历史性贡献》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳汉密尔顿建国方略的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价汉密尔顿的建国方略。
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 在德国进攻苏联的第二天，美国发表声明，支持苏联。罗斯福在这个援苏声明上加了一句结束语：“在今天，对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。”1942年6月，美苏签订《美苏租借协定》。整个二战期间美国援助了苏联111.41亿美元的物资，其中包括飞机、坦克、冲锋枪、舰艇、石油、小麦等。
——摘编自从军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》
材料二 在战争期间，苏联对美国的援助以各种形式表示感谢。斯大林在1944年说“……美国和英国，……供给我们极宝贵的战略原料和武器……”但是战争结束后苏联在对待美国援助上作出了与战时不同的评价。1948年苏联国家计委主任沃兹涅夫斯基在《苏联卫国战争期间的军事经济》一书中对战时美英援助只有两句话：“……如果把这一时期盟国向苏联提供的工业品数量同苏联社会主义企业生产的工业品数量作一比较，就能看出，在实行战时经济体制期间，这些供应品只占本国产品的4%。”
——摘编自单云《浅析二战期间美国对苏援助政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国援苏的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联在美国援苏问题上态度的变化并分析变化原因。
