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孔子善学历史,说自己“述而不作,信而好古”,近则夏商周三代,远至大同之世,无所不...

孔子善学历史,说自己“述而不作,信而好古”,近则夏商周三代,远至大同之世,无所不学,他整理的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,既是他思考历史的凭借,又是孔门讲学的教材,后成为儒家经典。对此合理的解释是

A. 孔子不重视对历史进行解释

B. 儒家思想具有深厚的历史根源

C. 儒家教育观对后世影响深远

D. 儒家经典为阐发孔子史观而作

 

B 【解析】 根据材料可知,孔子转述先哲的思想而不创立自己的思想,相信且喜好古人的东西,故在此基础上孔子整理了“六经”,儒学是以“六经”为基本文献,说明儒家思想具有深厚的历史根源,B项正确。材料强调孔子“述而不作”,没有涉及是否重视对历史进行解释,故推断不出孔子不重视对历史进行解释,排除A。材料没有涉及孔子的教育思想,没有体现儒家教育观对后世影响深远,排除C。材料中的儒家经典是孔子整理,其思想并不是为阐发孔子儒学思想而作,其内容大多在孔子之前就已存在,排除D。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 

                     图三战国铁口犁

材料二 

废井田,开阡陌

(1)结合所学知识,材料一所示图片反映了怎样的现象?有何重大意义?

(2)结合所学知识,材料二所示图片反映了怎样的史实?

(3)材料一和材料二之间是怎样的关系?反映了怎样的社会发展原理?

 

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宋代王岩叟在宋哲宗元祐元年(1086年)的一道奏疏中说:“富民召客为佃户,每岁未收获间,借贷赒(同‘周’)给,无所不至,一失抚存,明年必去而之他。”这段材料说明

A. 租佃成为主要的经营方式

B. 佃户彻底获得了人身自由

C. 佃户的社会地位有所提高

D. 地主与佃户开始相互依存

 

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南宋士大夫袁采在其家训《袁氏世训》中强调:“人有田园山地,界至不可不分明。”这从根本上反映出宋代

A. 政府重视对土地兼并的抑制

B. 封建土地私有制进一步发展

C. 土地商品化的趋势非常严重

D. 租佃关系占据主导地位

 

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明清时期盛行一种佃农有权永久耕种地主土地的永佃制,即地主只能收租,无权增租夺佃或干预佃农耕作,而佃农可退佃、转租或典卖佃权。这一制度致使

A. 所有权与经营权相分离

B. 佃农社会地位提升

C. 佃农地租负担得到减轻

D. 政府财政收入增加

 

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《古今图书集成·职方典》中记载:“农无田者,受田于人,名为佃户;无力受田者,名为雇工。”对该现象认识正确的是

A. 最早可能开始于西周时期的井田制

B. 体现古代农耕经济的主要特征

C. 土地兼并是形成该现象的重要原因

D. 租佃现象阻碍了社会经济发展

 

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