1951年11月，年轻的芝加哥大学博士巫宁坤回国进入燕京大学担任西语教授，在学校的图书馆没有看到几本英美文学理论书籍，只找到几本苏联删减版翻印的美国小说，作为宣讲西语的教材。材料从本质上说明建国初期
A. 大学教学按照苏联的模式进行
B. 外交意识形态影响国内教育
C. 西方文化在中国受到严重封杀
D. 教育受到国内经济建设影响
在某次国际会议召开期间，美国捏造谎言，说中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东地区构成了“尖锐、迫切的威胁”，大力制造他国对中国的恐惧和怀疑。符合此次会议主旨的是
A. 确立了和平共处五项原则
B. 寻求新型的区域合作模式
C. 探索亚非人民的联合自强
D. 为港澳回归寻求国际支持
中国提出“求同存异，和平共处”的外交理念是在
A. 召开万隆会议 B. 中日建交时
C. 尼克松访华时 D. 恢复联合国合法席位
1969年，美国总统尼克松发表就职演说时说：“我们寻求一个开放的世界……在这个世界里，国家无论大小，它们的人民不生活在愤怒的孤立状态之中。”尼克松发表这番言论的背景是
A. 中国恢复了在联合国的合法席位
B. 中国社会经济建设取得重大成就
C. 美国对华孤立封锁政策已经破产
D. 中、美两国共同受到苏联的威胁
1970年，尼克松在向国会提交国情咨文，把只是针对亚洲的“关岛主义”正式发展为美国新的全球战略即“尼克松主义”，提出了以“伙伴关系”“实力”“谈判”为“三个支柱”的“新和平战略”。这说明美国
A. 放弃了与苏联争霸
B. 对外战略由亚洲转向全球
C. 力图维护世界和平
D. 争取对外关系的主动权
第26届联大通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。该事件发生在
A. 1971年
B. 1972年
C. 1978年
D. 1979年
