霍布斯是17世纪英国启蒙思想的代表者，他认为，如果要建立能抵御外来侵略和制止相互侵害的共同权力，那就只有一条近路：把大家所有的权力和力量托付给某一个人或集体……国家就按契约建立了。一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔。在此他强调( )
A. 契约国家建立道路的唯一性 B. 个人权力让渡的可能性
C. 资产阶级革命的合理性 D. 维护共同权力的方法性
那些被放逐的政治家，据历史文献的记载，少有一个希图利用外敌力量返回雅典者，相反倒是为了争取返回，积极为雅典国家服务。这表明雅典的陶片放逐法
A. 推动了民主政治的发展
B. 激发了公民的参政热情
C. 缓和了雅典的社会矛盾
D. 标志着雅典国家的形成
邓小平曾如此解释中国对外开放格局：“为什么我考虑深圳开放？因为它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。浦东就不一样了……”浦东开发的主要背景是
A. 东欧剧变、苏联解体，世界政治格局向多极化发展
B. 亚太经济合作组织的发展，环太平洋经济圈崛起
C. 中共十四大召开，确定建立社会主义市场经济体制
D. 中国加入世界贸易组织，积极融入经济全球化潮流
新中国建立后一度销声匿迹的集市贸易，1962年到1965年在城镇中重现。新中国对集市贸易的两种不同政策的共同点是
A. 克服了经济建设中的困难
B. 对社会主义建设道路的有益探索
C. 国家经济管理方式的调整
D. 加强了国家对经济的控制
1926年，国民党二大通过的《工人运动决议案》指出：“受压迫最深、革命性最强之工人群众，一方面宜加以深切的援助，使其本身力量与组织日臻强大；一方面须用种种方法取得其同情，与之发生密切的关系。使本党在工人群众中树立伟大的革命基础。”材料表明当时国民党
A. 继续执行三大政策
B. 独立领导工人运动
C. 极力破坏国共合作
D. 关心农民工人生计
1904年，钱穆进新式小学——无锡荡口镇的国语学校，受到的一大观念冲击就是老师钱伯圭告诉他：《三国演义》等书可勿再读，因为此书开首即云“天下合久必分，分久必合”。这说明当时
A. 传统大一统观念已经瓦解
B. 资产阶级革命思想广泛传播
C. 推翻清王朝成为社会共识
D. 近代民族国家观念影响中国
