Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一明清之际，以传教士为桥梁和纽带的中西文化交流是在平等的条件下进行的一种双向交流。一方面，为了传教的需要，他们将西方的科学文化知识传入中国，一批诸如《几何原本》、《同文算指》、《浑盖通宪图说》、《乾坤体义》、《远西奇器图说》、《火攻挈要》等书的翻译以及世界地图的传入，打开了明朝知识界认识和了解“西学”的窗口，冲击了明代崇尚空谈的学风，促进了我国传统科学的发展。另一方面，他们又通过传递书信和翻译中国典籍等方式，把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲，中国儒家思想对欧洲18世纪启蒙思潮产生了相当大的影响。

——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》

材料二近代以来，欧洲与中国间文化交流打破了平等均衡、长短互补的格局，文化交流变成了作为落后一方的中国向作为先进一方的欧洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的。就中国方面而言，就不简单是一般意义上的落后向先进学习，而是为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习。随着对于救国方案探讨的深入，中国的仁人志士们对于欧洲文化的注意力，渐渐便转移到了探讨如何对中国的政治体制、社会制度、经济构成进行改造上。

——摘编自林延清、丁伟志《近代中国中西文化交流的历史特点》

材料三若是决计守旧，一切都应该采用中国的老法子，不必白费金钱派什么留学生，办什么学校，来研究西洋学问。若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的鬼话来捣乱。……因为新旧两种法子，好象(像)水火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成。

——陈独秀《今日中国之政治问题》

（1）据材料一，结合所学知识指出明清之际中西文化交流的影响。

（2）据材料二，概括近代中西文化交流的特点，结合所学知识分析其原因。

（3）据材料三，概括陈独秀的思想观点并结合所学知识对其思想观点作出简要评价。

Answer

（1）影响：对中国：冲击了明代崇尚空谈的学风；促进了我国传统科学的发展；冲击了“华夏中心”的传统观念；对西方：增进欧洲民众对中国的认识和了解；影响欧洲18世纪启蒙思潮。

（2）特点：不平等下的中国向西方学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。

原因：列强侵华，民族危机不断加深；西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动。

（3）观点：新旧（中西）文化不能相容；提倡新文化就要彻底批判和抛弃旧文化。

评价：动摇了儒家思想统治地位，解放了人们思想）；不能正确对待东西方文化，产生了许多消极的影响。

【解析】

（1）影响，据材料一“打开了明朝知识界认识和了解‘西学’的窗口，冲击了明代崇尚空谈的学风，促进了我国传统科学的发展。另一方面……把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲，中国儒家思想对欧洲18世纪启蒙思潮产生了相当大的影响”，并结合所学知识从对中国、对西方两个方面指出明清之际中西文化交流的影响。

（2）特点，据材料二“在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的……为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习”，并结合所学知识即可从不平等的学习、被动到主动学习、救亡图存的目的、由浅入深的过程等方面概括近代中西文化交流的特点。原因，结合所学知识从民族危机、西方文化影响、民族资本主义发展、仁人志士推动等方面分析其原因。

（3）观点，据材料三“新旧两种法子，好象(像)水火冰炭，断然不能相容”，并结合所学知识从新旧文化不相容、提倡新文化等方面概括陈独秀的思想观点。评价，结合所学知识从新文化运动的积极和消极方面对其思想观点作出简要评价。