下表是我国高考录取率（指当年录取人数与报考人数之比）变化情况统计，据此说明我国高等教育
A. 短时期实现全民普及
B. 由精英教育发展为大众教育
C. 义务教育取得新突破
D. 录取率与经济发展相悖改革
1957年3月，毛泽东在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中说：“我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家、资产阶级一家”，这一讲话旨在
A. 发展“百家争鸣”的基本方针
B. 繁荣社会主义科学文化事业
C. 批判各种非马克思主义的思潮
D. 落实文艺必须为工农兵服务
1924年1月，孙中山在闸述“国民党之主义”时指出：“民生主义，其最要之原则，不外二者，一曰平均地权，一曰节制资本。”这表明孙中山
A. 主张学习苏俄革命精神，采用苏俄制度
B. 具有鲜明的扶助农、工的思想倾向
C. 主张发动土地革命，实现“耕者有其田”
D. 进行政治革命维护人民利益的愿望
清代一派别为避免“上有所措置，不能喻之民，下有所苦患，不能告之君，则有喉舌而无喉舌”而纷纷创办报刊。该派别应属于
A. 顽固派
B. 洋务派
C. 维新派
D. 革命派
魏源说：“何以异于昔人海图之书？曰：彼皆以中土人谭（谈）西洋，此则以西洋人谭西洋也。是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”魏源的主张反映了
A. 学习西方就是对封建制度的不断否定
B. 学习西方是民族资本主义发展的动力
C. 严峻的统治危机促进了向西方的学习
D. 发展资本主义是学习西方的主要目的
中国古代在社会动乱比较激烈时或是在大动乱前后，总有史学杰作出现。经过有春秋战国及秦汉之际的社会变乱，到汉武帝时，可马迁写出了《史记》；两宋时阶级、民族矛盾交织，司马光写出了《资治通鉴》。这表明中国古代史学注重
A. 鉴往知来
B. 博闻强识
C. 厚今薄古
D. 贯通古今
