从1917年到2017年的百年间，各种力量不断地分化组合，影响着世界格局。结合所学知识，回答下列问题：
（1）1917年俄国革命经历哪两个阶段？革命的成功对世界局势产生怎样的影响？
（2）二战后，美国为遏制社会主义力量，在欧洲采取了哪些具体措施？形成怎样的世界格局？
（3）20世纪70年代后，新兴政治力量崛起，冲击了原有的世界格局，世界格局呈现出怎样的发展趋势？该趋势对国际关系产生怎样的积极影响？
一十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大z兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育.”阅读下列材料：
材料一 尽管在西方强大的压力下洋务派的人才观有所改变，但在洋务派看来，中国的文物制度是西方不能望其项背的，中国的纲常名教是安身立命的根本.因此，“中道西器”、“变器不变道”，是洋务学堂对于新型入才的基本定位.-―《洋务运动对21世纪中国现代化事业的启示》
材料二 我对于各家学说，依各国大学之通例，循自由原则，兼容并包，无论何种学派，持之有故，尚未达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展
——蔡元培《我在教育界的经验》
材料三 实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.―《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
请回答：
（1）材料一中洋务运动的人才观反映了洋务运动哪一指导思想？这一运动对近代中国社会发展有何重要影响？
（2）据材料二，归纳蔡元培的教育理念.请结合所学知识，指出新文化运动的旗帜和最主要的影响.
（3）据材料三，归纳中国深化教育改革的目的.请结合所学说出新时期党和政府为发展教育采取的重大举措.综合上述材料，分析教育在社会发展中的作用.
阅读下列材料：
材料一 现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处，立为通商口岸，以便日本臣民往来侨寓，从事商业、工艺、制作：一、湖北省荆州府沙市；二、四川省重庆府；三、江苏省苏州府；四、浙江省杭州府.日本政府得派遣领事官于前开各口驻扎.―摘选自《中国近代史资料选编》
材料二19.37年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟.日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书.半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了，这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝
——摘选自《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》
材料三 日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省.…中日两国尽管社会制度不同，应该而且可以建立和平友好关系.两国邦交正常化，发展两国的睦邻友好关系，是符合两国人民利益的，也是对缓和亚洲紧张局势和维护世界和平的贡献.―中华人民共和国政府和日本国政府联合声明（1972年9月29日）
材料四 日本在7月初正式解禁集体自卫权之后，安倍又开始了另一个重大行动，就是展开争取让日本成为联合国安理会常任理事国的行动.日本共同社的报道称，日本将与有着相同目标的印度、巴西、德国加强合作.安倍将于近日访问巴西，他准备在与塞夫总统会谈中确认“希望一起实现入常，为世界和平与发展作贡献”.安倍还将在9月1日举行的日印首脑会谈上展示团结一致，为获得国际社会的更多支持而倾注全力
——摘选自高望《日本“入常”搞错了方向》
请回答：
（1）材料一中相关条款出自近代哪一不平等条约？该条约的签订对近代中国社会产生的最主要影响是什么？
（2）据材料二与所学知识，列举日本侵华罪行两例.中华民族能够“报仇雪耻”的根本原因是什么？
（3）据材料三与所学知识，中日邦交正常化实现的直接原因和最深远意义分别是什么？
（4）据材料四与所学知识，指出日本争取“入常”的目的.综合上述材料与所学知识，近代以来中日关系的变化对当前我国开展外交活动有何启示？
中国共产党在八七会议上，确定开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，提出了“工农武装割据”思想。
达尔文进化论把生物学建立在科学的基础上，促使人们作更加深刻的理性思考，从而使追求自由平等的启蒙运动在欧洲大规模展开。
卢梭提出，“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”在此卢梭强调的是人民主权说。
