阅读材料,完成下列要求。
材料一中华民族的觉醒还表现在开始了有意识地向西方学习的过程。1896年,因为甲午战败的刺激,第一批13人的留学生去了日本。1905年日本战胜了俄国,大出中国知识分子的意外,这一年涌到日本的中国留学生一下子达到8000到10000人。这些年轻的留学生放下了看不起日本的身段去看看日本是怎样自强的,日本是怎样学习西方的,中国可以从中学到些什么?
——摘编自张海鹏《甲午战争的历史影响》
材料二 在1945年战争结束时,230万日本的海外派遣军中有120万被钉在了中国。在中国的战事耗费了日本战争总开支的35%——即340亿美元中的120亿——另外还有396,040名日本人战死,更多数量的日军受伤。在中国一方,中国动员了1,400万人,总伤亡达3,211,419人——包括1,319,958人阵亡,1,761,355人受伤,130,126人失踪——而且还招致了14,640亿元法币的可怕战争债务。平民的伤亡和财产损失更是难以计算。
——摘编自徐中约《中国的奋斗》
材料三 二战结束后,日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。50年代以来,随着中日两国民间贸易和人员往来的增多,日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972年9月29日,中日两国建立外交关系。
——摘编自王圣心《当代国际关系》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国出现留日热潮的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举20世纪三四十年代日本侵华的史实,并分析这些事件对中日双方造成的共同影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析二战后中日邦交正常化的背景。
在专制盛行的古代世界,率先建立民主制度,被誉为“近代西方民主政治摇篮”的是
A. 古代雅典
B. 古代印度
C. 古代埃及
D. 古代罗马
“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来.我们之间音讯不通.来往断绝.祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,……我们希望双方尽快实现通航通邮,以利双方同胞直接接触”。据材料信息,这应出自
A. 1979年《告台湾同胞书》
B. 1992年“九二共识”
C. 1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D. 2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
歌曲《松花江上》唱道:“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日在关内,流浪!”与“那个悲惨的时候”相关的是
A. 七七事变
B. 西安事变
C. 九一八事变
D. 一·二八事变
袁世凯统治期间仅1912年至1914年就有唐绍仪、陆征样、赵秉均、熊希龄四届内阁走马灯似的更替,成为民国初年政治史上一道奇观。这一现象说明当时
A. 民主形式已荡然无存
B. 立宪与共和斗争激烈
C. 国民政治参与热情高涨
D. 民主政治建设进程艰难
在古罗马的法律中引用了这样一个案件:在一个公共广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法
A. 有利于调解矛盾,规范行为
B. 保障平民权益,实现社会公平
C. 本质是维护奴隶主贵族利益
D. 是古代世界最完备的法律