Question

阅读下列材料，回答问题

材料一  战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修③》

材料二  后世君主“以君为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。……屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然……然则为天下之大害者，君而已矣。”

——摘编自黄宗羲《明夷待访录·原君》

材料三  新文化运动中，陈独秀在驳康有为等人的文章中反复说明了三点：第一，封建礼教与民主政治不可两立，尊孔必将导致复辟，孔子思想不能适应“现代生活”；第二，尊孔，定“孔教”为“国教”，违反思想自由的原则；第三，定“孔教”为“国教”，违反宗教信仰自由的原则。

——摘编自《普通高中教师教学用书·历史必修③》

请回答：

（1）根据材料一，概括孟子和荀子的主要思想。

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳黄宗羲的政治主张。

（3）根据材料三，指出陈独秀在新文化运动中对待“孔教”的态度。结合所学知识分析新文化运动的积极作用。

Answer

（1）孟子：仁政；民为贵，君为轻（民贵君轻）。

荀子：用“仁义”和“王道”治国（仁政）；以德治国（以德服人）；君舟民水。

（2）主张：“天下为主，君为客”；反对君主专制（限制君权）以“天下之法”取代“一家之法”；以法治国。

（3）态度：反对（否定、排斥、批判）。

作用：冲击封建思想统治地位；解放人们思想（开启民智）；宣传民主与科学；有利于马克思主义传播；维护民主共和；否定君主专制（否定帝制）；推动文学发展：推动近代化进程等。其他言之有理也可）

【解析】

（1）根据材料一“孟子发展了孔子‘仁’的思想，进一步提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’的民本思想”可以归纳出孟子的思想 ；由“主张统治者施政用‘仁义’和‘王道’,‘以德服人’,并提出‘君者舟也,庶人者水也.水则载舟,水则覆舟’的论断”可以得出荀子的思想主张。

（2）根据材料二“以君为主,以天下为客”可归纳出天下为主,君为客；由材料“然则为天下之大害者,君而已矣”,可见反对君主专制；结合所学，为限制君权，黄宗羲还主张以“天下之法”取代“一家之法”，以法治国。

（3）第一小问，根据材料三“封建礼教与民主政治不可两立,尊孔必将导致复辟,孔子思想不能适应现代生活;第二,尊孔,定孔教为国教,违反思想自由的原则;第三,定孔教为国教,违反宗教信仰自由的原则”可以看出态度是反对。第二小问，结合所学，新文化运动的积极作用可以从思想解放、 开启民智、宣传民主与科学和马克思主义传播等角度归纳。