阅读下列材料,回答问题。
材料一 总统有权否决国会通过的法律。国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。国会掌握立法权。最高法院……对法律拥有最高的司法解释权。
材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年,参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出,任期9年,每3年改选其中的1/3。……”
材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四 宪法第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”第15条:“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。”第17条:“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”
请回答:
(1)上述四段材料分别出自欧美国家的哪些政治文献?
(2)材料一所体现的原则是什么?材料二的颁布对本国发挥了怎样的积极作用?
(3)从材料三和材料四可以看出,二者所反映的政治体制有何不同?联系两国实际,分析形成不同点的原因是什么?
(4)上述材料反映的政治制度的不同发展模式对你有何启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 全体公民从全体公民中选举职官;全体挨次进行统治,也挨次被统治;抽签参加政治机构……一切职司各人都不得连任;一切职司的任期都是短暂的。
——亚里士多德《政治学》
材料三 公元前399年,希腊世界的雅典进行了一场著名的审判。70岁的哲学家苏格拉底,这位“亘古以来最有智慧的人”(蒙田),被雅典人以城邦利益的名义判处了死刑。
(1)材料一、二主要论述了什么问题?
(2)根据材料一、二,分析雅典民主政治的特点。
(3)根据材料三,结合所学知识,分析雅典民主政治的局限。
请阅读下列材料:
材料一 汉哀帝曾经说:“丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮以治天下也。”
——《汉书·孔光传》
材料二 以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乘谬既多,不亡何待!
——《贞观政要》
材料三 明太祖曾说“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。
——黄佐《南雍志》
材料四 乾隆帝曾说:“昔程子云:天下之治乱系宰相……若以国家治乱专倚宰相,则为之君者,不几如木偶旒缀乎?且用宰相者,非人君其谁为乎?使为人君者,深居高处,以天下之治乱,付之宰相,大不可也。使为宰相者,居然以天下之治乱为己任,目无其君,此尤大不可也。”
——《十二朝东华录》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括出丞(宰)相的主要职责。
(2)结合材料三和所学知识,简析朱元璋废除丞相制度的原因。
(3)根据材料一、二、三,谈谈统治者对宰相的态度发生了什么变化?为了加强君主专制,汉、唐、明、清统治者各采取了什么措施?
(4)根据上述材料,并结合所学知识,概括古代政治制度改革的发展趋势。
近代以来,英德两国通过不同方式,都最终确立了君主立宪制。以下对两国政体相同点的叙述,正确的是
A. 君主都掌握着实权
B. 都是适合本国国情的选择
C. 内阁都对君主负责
D. 带有鲜明的专制色彩
1871年德意志帝国宪法规定:“帝国立法权由联邦议会和帝国议会两院制议会行使。”这说明此宪法:
A. 体现了君主专制统治
B. 维护了国家政治统一
C. 实行了完全的民主制
D. 具有一定的民主色彩
“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国宪法具有
A. 军国主义色彩
B. 民主主义色彩
C. 专制主义色彩
D. 民族主义色彩