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阅读材料,完成下列要求。 材料:日本作家末广铁肠创作的小说《哑旅行》著于1889...

阅读材料,完成下列要求。

材料:日本作家末广铁肠创作的小说《哑旅行》著于1889﹣1891年间,其中许多情节反映了世界近代晚期的重大历史现象,小说梗概如下:

日本绅士隐太郎因慕“西文西学最合时趋”,又听得游历西洋的人都有名望,乃乘汽船从日本横滨出发,先后游历了美、英、法等国。期间虽偶有懂外语者或者友人帮助,但因时有失散,或者翻译水平低,导致语言不通,在饮食、居住、交通、游玩等方面闹出许多笑话。在纽约参观蜡人馆时,误以真人为假人;在伦敦,因寻人不遇,险被马车撞倒,还因“Bath”读音不正,误至“Bus”站;去往法国时,又误买了至比利时的船票,复从比利时乘船至法国的加伦,再从加伦转乘火车前往巴黎。虽然多有曲折,但是隐太郎也见识了伦敦的“地底铁路”以及立在当路上的“电信电话杆子”,还有巴黎“男人收税﹣法郎,女人无税”的舞场。在巴黎游玩后,隐太郎乘船取道东南亚,来到当时世界“四大埠头”的末站上海,住进日本人在美租界铁马路开设的东亚洋行,遍游上海滩的风花雪月后,始返回日本。

结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代晚期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)

 

 

示例一、 (1)情节:隐太郎乘坐现代交通工具周游欧美主要国家,并在城市中接触到了现代文明产物。 (2)现象:两次工业革命推动了人类社会的进步。 (3)概述:①第一次工业革命以18世纪中后期机器的发明和应用、尤其是蒸汽机的改良为标志,使工业生产进入机器大工业阶段,火车、轮船等交通工具出现,生产力获得巨大发展。②第二次工业革命以19世纪70年代电的发明和应用、内燃机的创制和使用、以及化学工业的发展为标志,推动了新兴工业的兴起以及传统工业的改造,重工业成为工业生产的主要部分。 (4)评价:两次工业革命推动能源、动力、生产工具、交通工具等发生重大变革,人类社会的生产生活方式取得重大进步,生产力获得巨大发展,世界各地的联系日益加强。但是,工业革命也带来了环境污染、生态破坏、贫富分化加剧等一系列问题。 示例二、 (1)情节:现代交通通讯工具保障了隐太郎的行程。 (2)现象:新的交通通迅工具加强了世界各地的联系。 (3)概述:隐太郎周游各国行程中,受困于语言障碍,但得益于现代交通通迅工具(火车、轮船等)的保障,顺利完成了行程。 (4)评价:一方面,交通工具的革新方便了各国国内各地的联系,也大地促进了世界各国各地区间的交流;另一方面,这也成为近代西方国家对外侵略扩张的工具。 示例三、 (1)情节:隐太郎从巴黎返回,途经中国并在上海游玩。 (2)现象:通商口岸和租界已经成为列强侵略中国的基地。 (3)概述:鸦片战争后,中国被追开放上海等五口通通,第二次片战争后,更多的中国口岸开放。列强在通商口岸建立租界,兴建一系列商业和娱乐设施,作为其进一步侵略中国的据点。 (4)评价:通商口岸的开放和租界的建立,一方面是列强对华侵略的产物,严重侵害了中国的主权;另一方面,它促进了西方文明的传播,客观上有利于中国的近代化。 示例四、 (1)情节:隐太郎羡慕欧美文化,克服语言等障碍,周游欧美主要国家。 (2)现象:明治维新后,日本推行“文明开化”政策。 (3)概述:日本在明治推新后,“脱亚入欧”,成为近代民族独立国家,在19世纪晚期推行“文明开化”政策,在思想、教育以及社会生活等领域全面学习西方。 (4)评价:“文明开化”政策推动了日本思想、文化、教育以及世会生活的近代化,促进了日本“脱亚入欧”,成为一个近代资本主义国家。 【解析】 本题属于开放性试题,本题解题思维过程是,首先阅读材料提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,如“因慕‘西文西学最合时趋’,又听得游历西洋的人都有名望,乃乘汽船从日本横滨出发,先后游历了美、英、法等国。”反映了明治维新后,日本推行“文明开化”政策。材料“还因“Bath”读音不正,误至“Bus”站;去往法国时,又误买了至比利时的船票,复从比利时乘船至法国的加伦,再从加伦转乘火车前往巴黎。”“虽然多有曲折,但是隐太郎也见识了伦敦的‘地底铁路’以及立在当路上的‘电信电话杆子’”反映了两次工业革命推动了人类社会的进步。或者新的交通通迅工具加强了世界各地的联系。材料“来到当时世界“四大埠头”的末站上海,住东亚进日本人在美租界铁马路开设的洋行,遍游上海滩的风花雪月后,始返回日本。”反映了通商口岸和租界已经成为列强侵略中国的基地。其次,结合世界近代史对该历史现象进行概述和评价即可。
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考点分析:
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从臣民意识向公民意识转变,是近代政治观念发展中的一个基本问题。阅读材料,完成下列要求。

材料一  “朕即国家,……为了百姓本身的利益,国君应当使他们无条件服从。只有当全部权力完全集中在唯一的国君手里时,臣民的幸福和安谧才有保障……臣民没有权利,只有义务。”

——(法)路易十四(1638﹣1715)

材料二  第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。

——(法)《人权和公民权宣言》(1789年)

材料三  1908年,清政府在出洋考察各国政治的基础上,融合皇族和立宪派等多方利益要求,颁布《钦定宪法大纲》。宪法由君上大权和臣民权利义务两部分组成,其内容涵盖了宪政制度的基本要求。第一条、“大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。”第三条、规定“法律在皇帝批准颁布前应经议院决议。”……(附录)第一条、臣民中有合于法律命令所定资格者,得为文武官吏及议员。第二条、臣民于法律范围以内,所有言论、著作、出版及集会、结社等事,均准其自由。第三条、臣民非按照法律所定,不加以逮捕、监禁、处罚。第六条、臣民之财产及居住,无故不加侵扰。

——摘编自岳麓版实验教科书《历史必修1》

(1)材料1、2中“民”的内涵有何不同?

(2)《钦定宪法大纲》是两种“民”的意识影响的结果,依据材料三和所学知识,分析这一特点产生的原因,并简述其影响。

 

 

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他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”,这些“拜伦式英雄”反映了

A. 光荣革命时代的理性之光

B. 启蒙运动时代的浪漫之声

C. 工业革命时代的浪漫情怀

D. 蒸汽时代社会的黑暗现实

 

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卢棱认为,社会契约“以道德的和法律的平等来代替自然所造成的人与人之间的身体上的不平等;从而,人们尽可以在力量和才智上不平等,但是由于约定并且根据权利,他们却是人人平等的”,据此可知,社会契约

A. 得到了人们一致推崇认可

B. 消弭了自然的不平等

C. 有助于人们追求自由平等

D. 具有明显反专制色彩

 

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约翰•洛克在《政府论》说:“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中的引用“上帝”概念实质意义是

A. 论证中世纪的“君权神授”的重要性

B. 借用罗马教皇的权力否定君主专制

C. 说明“天赋人权”的合理性

D. 说明天主教赋予人权力的合理性

 

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宗教改革是指16世纪至17世纪资产阶级披着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革,代表人物马丁•路德、加尔文等人。马克思谈到宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指

A. 赎罪券和《圣经》

B. 封建统治和人文主义

C. 天主教会和宗教思想

D. 禁欲主义和人文主义

 

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