Question

根据材料并结合所学知识回答问题。

材料  严格意义上的留学生运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。近150年来，留学生作为一支学贯中西的新型知识群体，直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。

——据李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》

依据材料信息，概括近现代中国留学教育某一阶段的特点。并结合所学知识，从时代背景、历史影响等方面予以解读。（要求：解读清晰，史实准确，与所概括的特点之间形成严密合理的逻辑关系。）

Answer

第一阶段：特点：官费；留学美国；主要学习军事和工艺技术、自然科学；留学生多来自沿海家庭。背景：两次鸦片战争中国战败；西学的传播；新思潮的萌发；洋务运动的兴起。（答出任意即可得影响：成为近代民族工业和海军的中坚力量；促进了工业、科技与国防的现代化。

第二阶段：特点：留学日本；主要学习资本主义制度来改造中国；自费留学人数大增（留学逐渐成为社会风尚）。背景：明治维新后日本的强盛；甲午战争中国战败，民族危机加剧；清末新政；科举制废除，民间求学风气转变；距离日本近费用低、文化风俗习惯相似。影响：成为民主革命运动的骨干；推动政治民主化进程

第三阶段：特点：主要到美国法国、俄国留学；留学资金来源多样化；浓厚政治色彩（学习马克思主义，探索救国救民道路）。背景：新文化运动提升民众的民主科学意识；十月革命；五四运动传播马克思主义；美国返还部分庚子赔款影响：促进中国科学化的发属，为中国共产党成立准备了中坚力量。

第四阶段特点；以留学欧美经济文化发达国家为主；自费留学逐渐占主流；规模空前：双向。

背景：改革开放（政策因素）；社会主义现代化建设对高层次人才的迫切需要；思想解放；社会主义市场经济体制逐步确立；全球化潮流；中国综合国力提升。

影响：促进中外经济文化交流、融合；友谊的桥梁，增强国际了解与沟通；促进我国经济科技发展，加快现代化进程。

要求：特点依据材取，概括准确。

历史解读必须包括有特定的时代背景及历史影响两部分。

（解读要与所提取概括的特点之间形成严密合理的逻辑关系，解读清晰、史实准确）

【解析】

特点，依据材料“清末同治时期、清末光绪年间、民初五四前后、社会主义现代化建设时期”，并结合所学知识即可概括近现代中国留学教育某一阶段的特点，例如：第一阶段清末同治时期，从官费方式、留学美国、学习内容、学生来源等方面概括特点。解读，结合所学知识从时代背景、历史影响等方面予以解读。例如：第一阶段清末同治时期，从战争战败、西学传播、洋务运动等方面解读背景；从工业、科技、国防等方面解读影响。其它阶段的解读逻辑严密、史实准确也可。