美国宪法之父麦迪逊曾说：“多数人民专制之在美国，和皇帝之在欧洲，是一样的可怕。”由此推知，麦迪逊认为美国应该
A. 限制总统权力过大以保障民主
B. 实行联邦制以强化中央集权
C. 限制选举权以防范民主被滥用
D. 实行民主原则选举国家元首
1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国
A. 议会不能支配政府财政
B. 国王掌控实权
C. 银行担心政府违约失信
D. 宪政制度确立
历史探究方法不同，得出的结论亦有别。下列探究步骤及论证方法相对严谨的是
选项 |
| 第一步 | 第二步 |
A | 甲 | 观点：“雅典民主是多数人的民主” | 证据：伯里克利的言论 |
B | 乙 | 观点：“雅典民主是直接民主” | 证据：当时投票用过的陶片残片 |
C | 丙 | 出示图片：《十二铜表法》模拟图 | 结论：世界第一部成文法诞生 |
D | 丁 | 出示史料：比较公民法与万民法的异同 | 结论：罗马法在实践中不断发展 |
A. A
B. B
C. C
D. D
《世界文明史》载：“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。他在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待，罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明，罗马法的价值主要在于
A. 防范公权力侵害私权利
B. 保护罗马公民享有特权
C. 鼓励公民个人对抗国家
D. 个人权益高于国家利益
有学者称：“内重外轻虽无割据之忧，却使地方失去绥靖御侮能力，在内忧外患交加的情况下，就要导致亡国的危险。”对此理解正确的是
A. 与唐宋王朝走向瓦解的教训相符合
B. 在中央集权前提下地方应适度分权
C. 君主集权加剧了中央与地方的对立
D. 制度设计应该遵循外重内轻原则
唐朝科举不避时政，有价值的答卷相当于政治磋商活动中的种种提案。士人因而特别关心国运，比如白居易和元稹便根据时事一起作了数十篇模拟策试，尔后果然在科举考试中被考官选中。这说明唐朝的科举制
A. 有匡时济世的功能
B. 有诗歌取士的特征
C. 有制约君权的职能
D. 有民主议政的特点
