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18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他...

18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在

A. 批判神权统治

B. 鼓吹人性解放

C. 倡导思想自由

D. 构建理性王国

 

D 【解析】 D根据题意可知,18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教是指启蒙运动。其突出特点是反对封建王权,构建理性王国。  
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考点分析:
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房龙在《人类的故事》一书中写到:“人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与经历集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这一观点产生于

A. 智者学派

B. 宗教改革

C. 文艺复兴

D. 启蒙运动

 

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在明清的反封建思想中,反封建的矛头首先指向程朱理学,这是因为程朱理学

A. 维护封建伦理道德,摧残人性

B. 破坏传统文化

C. 反对任何意义上的社会进步

D. 不适合时代的发展

 

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有位宋代的儒学大师,在思想上深信“心”是世界的本原,而要了解宇宙的真相,只需向内探索,不必向外格物穷理。请问他是

A. 程颐

B. 朱熹

C. 陆九渊

D. 阳明

 

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中国古代的一位思想家认为:“故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法”,“故治民无常,唯法为治。法与时转则治,治与世宜则有功”。据此判断这位思想家是

A. 孔子

B. 老子

C. 墨子

D. 韩非子

 

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马丁•路德说:“所有信奉上帝的俗人都有资格出现在上帝面前,为他人作祈祷,相互传授有关上帝的道理……。”路德的观点

A. 宣扬了人人平等的观念

B. 打破了人们对宗教的迷信

C. 主张世俗权力高于教权

D. 反对罗马教会垄断教义解释权

 

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