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图示法是一种行之有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图...

图示法是一种行之有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图中的尖刀表示的是

A. 国民党军队进攻中原解放区

B. 刘邓大军挺进中原

C. 华东、中原解放军发起淮海战役

D. 百万雄师过大江

 

B 【解析】 从图片可以看出,这明显是中共避开了国民党重点进攻的陕北和山东解放区向中原地区挺进的战略行动,而不是国民党的军事行动,排除A;材料反映的是中共避开国民党重点进攻的陕北和山东解放区向中原地区挺进的战略行动,实行战略反攻,直指国民党统治的核心地带,是1947年刘邓大军挺进大别山揭开反攻的序幕,故选B;淮海战役是以徐州为中心展开,不符合材料信息,排除C;百万雄师过大江应该反映和长江相关的信息,与材料无关,排除D。  
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考点分析:
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《四月提纲》发表不久,列宁在《两个政权》中强调:一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。这表明列宁 

A.强调两个政权并存局面不可避免        B.坚持全部政权归苏维埃的观点

C.肯定资产阶级民主革命的长期性        D.提出与临时政府合作的必要性

 

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1971年,美国建议,从联合国中取消“中华民国代表权”属于重要问题,需大会三分之二多数通过,可以接纳中华人民共和国的代表进入联合国,但不剥夺中华民国在联合国的代表权。美国这样做的主要目的是

A. 力图使台湾当局在联合国有一席之地

B. 要求恢复新中国在联合国的合法席位

C. 坚持在国际上孤立新中国的外交政策

D. 拉拢新中国以增加与苏联斗争的力量

 

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太平天国运动爆发后,马克思抑制不住内心的兴奋,曾称太平天国为“中华共和国”“世界上第一个具有共产主义性质的政权”。1902年,孙中山则说:“太平天国一朝为吾国民族大革命之辉煌史……为今日吾党宣传排满好资料。”马克思、孙中山对太平天国的评价

A. 符合革命史观,角度相同

B. 符合现代化史观,立场相同

C. 符合革命史观,角度不同

D. 符合文明史观,立场不同

 

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1954年1月15日,毛泽东致电刘少奇等中央领导,在电报里开列了10种中外各类宪法的书目,要求中央政治局委员和在京的中央委员抽时间阅读:(一)1936年苏联宪法及斯大林报告;(二)1918年苏俄宪法;(三)罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法;(四)1913年天坛宪法草案,1923年曹锟宪法,1946年蒋介石宪法;(五)法国1946年宪法。材料表明,1954年宪法的制订

A. 主要受苏联宪法的影响

B. 以资本主义宪法为反面材料

C. 确立了社会主义原则

D. 具有历史视野和世界眼光

 

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“划分欧洲势力范围的最后一幕,在1961年8月13日凌晨上演。……在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间,立起铁丝网,隔离起来,另外还围绕整个柏林修盖起围墙。”与此材料相关的时代背景是

A. 俄国十月革命爆发

B. 二战胜利结束

C. 美苏冷战局面形成

D. 古巴导弹危机

 

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