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某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习,他们拟定了以下研究题目。其中不符合史...

某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习,他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是

A. 社会变革:孕育百家争鸣的土壤

B. 诸子百家:筑就中华民族的精神

C. 铁犁牛耕:一场静悄悄的革命

D. 商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业

 

D 【解析】 结合所学知识可知,商鞅变法虽然为秦朝的统一奠定了基础,但是秦朝建立于公元前221年,灭亡于公元前207年,共存在了15年,不是百年基业,故D说法错误,符合题意,选D;春秋战国时期的大变革推动了文化教育的发展,孕育了百家争鸣的土壤,所以A说法正确,但不符合题意,故A不选;诸子百家思想奠定了中国思想文化发展的基础,所以B说法正确,但不符合题意,故B不选;铁犁牛耕极大提高了我国生产力发展水平,推动了社会的进步,所以C说法正确,但不符合题意,故C不选。  
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考点分析:
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有学者说:春秋战国时期,尤其是战国时期,既是血腥、残酷的时代,也是宽容的时代。“宽容”具体指

A. 诸子百家争鸣

B. 私田大量开垦

C. 商人地位提高

D. 诸侯重视教育

 

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公元前770年后的500年间,中国社会在动荡中实现着社会转型。这期间发生的国家形态的转型是指

A. 从“公天下”到“家天下”

B. 从“方国”到“封国”

C. 从“封国”到“帝国”

D. 从“帝国”到“共和”

 

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“没有周公就没有儒家的历史渊源”。杨向奎在《宗周社会与礼乐文明》中的这句话主要是肯定周公

A. 助周灭商

B. 封邦建国

C. 辅助成王

D. 制礼作乐

 

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《礼记 · 坊记》记载:夫礼者,……故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让。所以,周公制定礼乐制度的主要目的是

A. 发展文化教育事业    B. 严格宗法制度

C. 打击旧贵族势力    D. 激发认同,维护社会秩序

 

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“一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼乐,七年致政成王”。《尚书大传》中这段话评价的历史人物是

A. 黄帝

B. 周公旦

C. 周武王

D. 秦始皇

 

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