在中国科举史，唐代科举属于初创阶段，制举与常科科目设置尚不稳定。……有存汉察举遗风者……科目名目众多。在科举考试取士的不断实践过程中，一些科目被淘汰，一些符合用人要求的科目则被保留下来。这说明唐科举制
A. 是当时唯一的人才选拔制度
B. 是非常成熟的人才选拔制度
C. 处在不断发展完善的过程中
D. 继承了西汉时期的察举制度
徐复观先生说:“可以断定孔子修《春秋》的动机、目的,不在今日的所谓‘史学’,而是发挥古代良史,以史的审判代替神的审判的庄严使命。可以说,这是史学以上的使命,所以它是经而不是史。” 徐复观认为《春秋》（ ）
A. 史学价值仅限于政治学 B. 编写体例不符合规范
C. 严重背离客观历史事实 D. 带有强烈的个人观点
1976年8月，第五次不结盟国家和政府首脑会议通过了《经济宣言》，其中单独列出“目前的国际经济形势与发展中国家的前景”条款，特别强调“贫穷、饥饿、营养不良、被剥夺和没有文化的危机在发展中的世界里一直存在，而且影响着更多的国家和人民。”据此可知不结盟运动
A. 有利于建立国际经济新秩序
B. 促使不结盟国家经济持续恶化
C. 完成了反对霸权主义的任务
D. 加速帝国主义殖民体系的崩溃
下面是一幅关于亚太经济合作组织的漫画。其主要寓意可能是
A. 扩大经济合作范围融入全球化
B. 提升整体实力应对外部挑战
C. 打破地域障碍加强制度化建设
D. 减少贸易壁垒以便优势互补
一份由美国商人联名签署于1935年的反对新政的宣言中写道：“新政葬送了我们先辈所创造的繁荣，让无功者不劳而获，由此毁掉了我们对于未来创造的进取心。”宣言主要反对新政
A. 增发钞票以解决货币短缺
B. 保护劳工的各项权利
C. 举办了各项公共建设工程
D. 建立了社会保障体系
在第二次世界大战期间，反法西斯阵营的部分大国领导人在一些地点举行了四次重要会议（如下图），其先后顺序是
A. ①②③④
B. ③④①②
C. ②③①④
D. ④②③①
