Question

阅读下列材料

材料一  前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。 

——李贽《藏书》

材料二  理学之名，自宋人始有之。……今之所谓理学，……不取之“五经”而但资（宋明）之语录，……又曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此不谓不知本矣。

                             ——顾炎武《亭林文集•与施愚山书》

材料三  明末清初王夫之、黄宗羲、顾炎武三大思想家影响巨大。他们以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出总结性批判，开创了具有深刻而新颖的哲学观点、政治见解和批判、务实精神的一代进步思潮，使我国传统文化重新焕发生机。                        

—— 摘自岳麓版教材

（1）据材料一概括李贽的基本主张，结合所学知识简述其主张产生的时代背景。

（2）依据材料二，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？并说明其理由。

（3）指出材料三中这种“进步思潮”有何意义？

Answer

（1）主张：反对盲从孔子，认为不能以圣人之言作为判断是非的标准。

背景：君主专制思想的加强；商品经济活跃；市民阶层进一步扩大；倡导个性解放的新思想出现。

（2）取舍：取孔孟之道，舍宋明理学。 理由：孔孟之道为儒学的根本。

（3）意义：为儒学的发展注入活力；冲击君主专制统治；给后世民众以思想启迪。

【解析】

（1）由“咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳”可归纳出反对以孔子的言论作为判断是非的标准；背景可以结合李贽所处的时代背景从经济、阶级、思想等角度归纳。

（2）由材料中“理学之名，自宋人始有之”及“舍圣人之语录，而从事于后儒，此不谓不知本矣”可知顾炎武取孔孟舍理学，理由是孔孟之道是根本。

（3）依据所学明清之际的思想批判从政治、经济和思想等方面回答意义。冲击君主专制统治；适应了商品经济发展的要求；为儒学的发展注入活力；给后世民众以思想启迪。