Question

阅读材料，回答问题：

材料一  尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他身受侮辱，因此我走完梯级时决定伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——摘自《尼克松回忆录》

（1）材料一中1954年福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的政治背景是什么？促成1972年尼克松与周恩来“握手”的主要因素有哪些？

材料二  周恩来诞辰110周年座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会上为党和国家赢得了很高的声誉……在人类文明交流的过程中不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解……”

（2）请结合材料二和所学知识，举两个事例说明新中国成立初期周恩来在开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。

材料三  1945年至1970年左右这段时间也是美国霸权在世界体系中的全盛时期。一旦美国与另一个军事强国苏联达成协议，美国霸权基本上就是不受挑战的了。

——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《世界体系的结构性危机：我们将何去何从？》

（3）阅读材料三并结合所学知识，简要分析美国霸权进入“全盛时期”的原因。概括这一时期美国与新中国两国关系的发展趋势。

Answer

（1）背景：①美国出于全球战略考虑（冷战、两大阵营对峙）；②中美处于敌对状态（2分）

主要因素：①中国国际地位的提高；②美国长期以来实行孤立中国的政策破产；③美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战。（共4分。答出其中两点即可）

（2）①1953年提出“和平共处五项原则”，成为解决国与国之间问题的基本准则；（2分）

②万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进亚非国家的团结合作。（2分）

（3）原因：①二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的头号霸主；②布雷顿森林体系、关贸总协定等形成以美国为主导的资本主义世界经济体系；③美国军事实力膨胀；主导建立北大西洋公约组织；④美国通过马歇尔计划控制加强对西欧的控制；（6分，每点2分，答出3点即可）

趋势：由敌对走向缓和（2分）

【解析】

试题第（1）问，本题联系二战后美国全球霸权政策演变及新中国与美国外交关系演变来思考。第一小问的54年“拒绝”握手主要政治背景即政治原因要从中美双方因素来回答，即要强调一方中国是社会主义国家与另一方美国在二战后推行全球霸权遏制社会主义的政策的矛盾对立角度去概括原因，所以答案应在“中国“前面加上强调词“社会主义”才好。第二小问，72年“握手”原因也要从中美双方分析（并且还应注意双方背后都与苏联有关）；并且其原因可以从与之前“拒绝”握手的因素作对比（一般是相反的）来思考。

第（2）问，此问是要求举例说明，要注意限制条件一“新中国成立初期周恩来在开展外交活动时”和二“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”，联系时间、人物、方面，“超越思想”意即超越“一边倒”社会主义制度、意识形态的应是1953年周恩来提出的“和平共处五项原则”，“克服形形色色的偏见和误解”应该指1955年周恩来在万隆会议上针对一些与会亚非国家怀疑、攻击中国的情况而提出“求同存异”方针。

第（3）问，第一小问原因，冷战后，美国霸权地位达到顶峰，分析其原因，可以从二战后资本主义国家实力的此消彼长的变化、战后建立的以美国为中心的政治经济军事组织等方面进行分析。第二小问趋势，根据所学可知，“1945年至1970”期间中美关系由敌对走向缓和。