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阅读下列材料,回答问题。 材料:徐光启(1562-1633),在西学东渐的背景下...

阅读下列材料,回答问题。

材料:徐光启(1562-1633),在西学东渐的背景下,他与传教士利玛窦等人合译《几何原本》,将欧洲数学介绍到中国,奠定了我国近代数学的基础。其著作《农政全书》是我国历史上最重要、影响最大的农学著作之一。该书不但记载了我国古代农业生产的理论和科学方法,而且是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。1629年明政府以徐光启为监督编纂《崇祯历书》,书中介绍了哥白尼的地球自转说,然而当时中国社会的一些知识分子对哥白尼的学说持否定意见,哥白尼的学说在当时的中国并未引起重视。

——摘编自黄中治《浅谈明末清初中西文化交流》

(1)根据材料并结合所学知识,概括徐光启的主要科学成就及其特点。

(2)根据材料并结合所学知识,指出哥白尼的学说在当时的中国没有引起重视的原因。

 

 

(1)成就:介绍西方科技思想(或翻译《几何原本》,推动中国数学发展或介绍哥白尼的学说或在《农政全书》中介绍西方科学技术);编写《农政全书》总结中国古代农业技术,指导农业生产(只写《农政全书》算第二条);修订历法(或编纂《崇祯历书》)。 特点:涉及领域广;注重(经验)总结;实用性强(或指导农业生产,或体现农业文明特征);融合中西方科学文化。 (2)经济:自然经济占主体,缺乏对科学的迫切需求。思想:理学思想的束缚(或文化专制、八股取士),限制了人们的视野。科技:中国自然科学缺乏理论性(或科学自身的局限性),难以向近代科学转型。社会:学而优则仕(或重道轻器)的社会氛围,知识分子鄙弃科学研究。政治:君主专制的强化。 【解析】 (1)第一小问“成就”,紧扣材料信息“他与传教士利玛窦等人合译《几何原本》,将欧洲数学介绍到中国”,归纳、概括,把握到“介绍西方科技思想”的结论;紧扣材料信息“其著作《农政全书》是我国历史上最重要、影响最大的农学著作之一”,归纳、概括,把握到“编写《农政全书》总结中国古代农业技术,指导农业生产”的结论;紧扣材料信息“1629年明政府以徐光启为监督编纂《崇祯历书》”,归纳、概括,把握到“修订历法(或编纂《崇祯历书》)”的结论。第二小问“特点”,紧扣材料信息“他与传教士利玛窦等人合译《几何原本》,将欧洲数学介绍到中国”、“(《农政全书》)该书不但记载了我国古代农业生产的理论和科学方法,而且是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍”、“(《崇祯历书》)书中介绍了哥白尼的地球自转说”等,结合所学知识,分析、认知,注意把握到以下方面:涉及领域广、注重(经验)总结、实用性强、融合中西方科学文化等。 (2)紧扣材料信息,结合所学知识,注意从经济形态(自然经济占主体)、政治制度(君主专制的强化)、思想(思想文化专制)、科技(中国自然科学缺乏理论性)和社会(重道轻器的社会氛围)等方面思考和组织答案,只要符合相关史实,言之成理即可。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:黄宗義(1610-1695),明末清初思想家、史学家、教育家。黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,以限制君权,保证人民的基本权利限制君权,首先得明辨君臣之间的关系。“臣之与君,名异而实同”,都是共同治理天下的人;其次是设立丞相,以防止君权过分膨胀;再次设立学校,使学校成为舆论、议政的场所。在教育上提出“使治天下之具(人才)皆出于学校”。他还提出了“工商皆本”的经济政策,主张“均田”、“齐税”而又不排斥富民占田的“井田制”构想。故此黄宗羲被称为“中国思想启蒙之父”。

材料二:卢梭(1712-1778),18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。

在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”。在经济上,他认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张废除私有制。在政治上,他提出“天赋人权说”,主张自由平等,反对专制、暴政。在教育上,他认为教育的目的在于培养自然人;提高儿童在教育中的地位;主张改革教育内容和方法。歌德称赞“卢梭开创了一个新时代”。1794年卢校的遗体以隆重的仪式移葬于巴黎先贤祠。

(1)依据材料与所学知识,归纳卢梭与黄宗羲思想的异同点。

(2)卢梭与黄宗羲的思想对其所处时代产生了截然不同的影响,请分别指出其产生不同影响的原因。

 

 

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1936年,卓别林自导自演的电影《摩登时代》上映之后,招致国际资本势力的群体反击。这主要是因为该电影

A. 通过行为语言揭露经济危机

B. 借助艺术手法否定工业革命

C. 假借影视艺术阻碍经济新政

D. 利用现代科技解读社会问题

 

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A. 《巴黎圣母院》

B. 《人间喜剧》

C. 《母亲》

D. 《老人与海》

 

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B. 经济建设急需专业人才

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A. 史学界完全摆脱“左”倾束缚

B. 反映了百花齐放的繁荣景象

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