史学家徐中约指出：“回顾历史，鸦片显然只是战争的直接原因而非根本原因。由于中西方对国际关系、贸易和司法管辖的观念大相径庭，即使没有鸦片，双方之间的冲突也照样会爆发。”这一评述意在
A. 说明鸦片是中英战争的导火线
B. 指出落后就要挨打的历史真理
C. 强调英国为打开中国市场是战争爆发的根源
D. 揭示战争爆发源自中西方的体制概念的冲突
下表是清代乡村行政区划的五种类型简表。
据此可知，清代
A. 政府对农村的严密控制
B. 农民负担沉重
C. 统治具有因地制宜特点
D. 迷信思想盛行
北宋大臣夏竦在《进策·贱商贾》中指出：“众以为法贱稼穑（农业），贵游食（商业），皆欲货耒耜而买舟车，弃南亩而趋九市。臣窃恐不数十年间，贾区多于白社，力田鲜于驵侩（泛指经纪人）。”材料从侧面反映出北宋时期
A. 货币经济占据主导地位
B. 以立法推动工商业发展
C. 工商业发展较快的事实
D. 商人社会地位大大提高
《汉书·诸侯王表》载：“高祖创业，日不暇给，孝惠享国又浅，高后女主摄位，而海内晏如，亡（无）狂狡之忧，卒折诸吕之难，成太宗（汉文帝）之业者，亦赖之于诸侯也。”这表明汉初分封诸侯
A. 招致了外戚专权政治局面形成
B. 导致诸侯势力不断膨胀引发七国之乱
C. 开创了汉初“文景之治”的辉煌
D. 成为推动社会安定和发展的重要因素
《墨子》中记载：“凡天下群百工，轮车、鞲匏、陶冶、梓匠，使各从事其所能。曰：‘凡足以奉给民用，则止。”’这反映出，《墨子》
A. 倡导手工业生产分工进一步细化
B. 蕴含有朴素的生态环境保护理念
C. 体现了普通民众尚贤节用的要求
D. 反对政府干预百姓日常生产生活
读图回答下列问题
材料一：
（1）根据材料中图甲，概括义和团运动兴起和失败的原因分别有哪些。
材料二：某校历史兴趣小组选取了抗日战争这一主题进行探究性学习活动，设计如下：
（主题1）抗日战争的起点时间：记者日前从教育部获悉：2017年春季教材将全面落实“十四年抗战”概念，“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。教育部表示，教材修改要求将“八年抗战”改为“十四年抗战”，全面反映日本侵略罪行，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现
——据2017年1月12日《人民日报》
（2）根据材料并结合所学知识，指出将“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。
（主题2）南京大屠杀的历史记忆：下图是日本部分中小学历史教科书中采用的一幅日本军人1937年12月在南京背中国老大娘回家的照片。
（3）观察图片并结合所学知识，分析当年日军拍摄这幅照片的意图。谈谈你对日本部分中小学教科书采用这幅照片的看法。
