Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  智慧的人总是做美好的事情，愚蠢的人则不可能做美好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。

——苏格拉底

材料二  教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？

——马丁·路德《九十五条论纲》

材料三 

（1）材料一体现了苏格拉底的什么思想主张？他认为一个“智慧的人”的标准是什么？

（2）材料二关于“教皇建造教堂”的争论引发了什么运动？该运动产生什么影响？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出这两位启蒙思想家的主要思想主张。

Answer

（1）主张：美德即知识。标准：有知识，有美德。

（2）运动：宗教改革；影响：打击了罗马教会的权威；促进了西欧的思想解放；促进了欧洲的科学技术发展；推动了人文主义的发展；促进了欧洲的资本主义发展。

（3）孟德斯鸠：三权分立，法律应当是理性的体现；卢梭：人民主权，社会契约，认为人类不平等的根源是财产的私有。

【解析】

（1）主张：根据“智慧的人总是做美好的事情，愚蠢的人则不可能做美好的事”，结合所学得出苏格拉底主张美德即知识。标准：根据“智慧的人总是做美好的事情，愚蠢的人则不可能做美好的事”可知，“智慧的人”的标准是有知识，有美德。

（2）运动：根据“马丁·路德《九十五条论纲》”得出宗教改革；影响：结合所学回答宗教改革的影响，即：打击了罗马教会的权威；促进了西欧的思想解放；促进了欧洲的资本主义发展；促进了欧洲的科学技术发展；推动了人文主义的发展。

（3）结合所学可知，孟德斯鸠主张三权分立，法律应当是理性的体现；卢梭主张人民主权，社会契约等。