从20世纪60年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时
A. 世界格局呈现多极化的趋势
B. 经济全球化趋势进一步加强
C. 和平与发展成为时代的主题
D. 国家政治经济新秩序的确立
“第一次世界大战结束后，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国。法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦’计划，主张建立欧洲各国参加的政治机构……”上述材料表明
A. 欧洲传统上就有统一的思想愿望
B. 法国与德国在一战后得到了和解
C. 一战后欧洲国家走上了联合道路
D. 欧洲合众国实际为欧共体的前身
下图是有关美苏关系的漫画：在原子弹爆炸的蘑始云下，美国总统肯尼迪和苏联领导人赫鲁晓夫分别通过电视媒体在对话。该漫画反映了
A. 美办核竞赛严重威胁了世界安全
B. 古巴导弹危机使美苏的冲突加剧
C. 核危机客观上促使美苏关系缓和
D. 和平竞赛已成为美苏关系的主导
麦克阿瑟主导的对日改革，以1948年为界，前一阶段以激进为主，包括农地改革，解散财阀，刷新内政等一系列民主化措施；1948年后减缓了政治改革，转向经济复兴。这一变化的主要原因是
A. 美国和苏联之间冷战冲突加剧 B. 战后日本经济急需恢复和发展
C. 中国新民主主义革命取得胜利 D. 配合“马歇尔计划”正常实施
“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于
A. 丰富并发展了马克思主义
B. 开创了现代化的新模式
C. 建立了世界上第一个社会主义国家
D. 推动了殖民地半殖民地的民族民主运动
1918年，美国国务卿兰辛说：“他们以恐怖的手段获得政权，对自由、财产的破坏远远大于法国革命……我们不要去理睬这些危险的理想主义者，而且不与他们发生直接往来！”下列对此理解正确的是
A. 美国谋求夺取世界霸权 B. 俄国二月革命引起美国恐慌
C. 美、俄意识形态存在严重对立 D. 美国否定法国大革命及其思想
