历史探究方法不同，得出的结论亦有别。下列探究步骤及论证方法相对严谨的是
A. A
B. B
C. C
D. D
苏格拉底说：“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，……而是有统治知识的人。”可见苏格拉底
A. 认识到雅典政治制度的弊端
B. 宣传“知识就是美德”
C. 试图重建雅典道德价值观
D. 强调统治要顺应民心
富人抗议说，梭伦的措施就是赤裸裸的非法没收；激进分子则抱怨说，梭伦没有重新分配土地。但是人们都一致同意，梭伦的改革将雅典从革命中拯救了出来。以下说法正确的是
A. “富人”指的是通过海外贸易获得财富的工商业奴隶主
B. 梭伦用中庸之道的变法化解了暴力革命
C. 梭伦改革使雅典的民主政治从此确立
D. 土地问题是梭伦改革的核心问题
古代希腊城邦形成初期，往往只有贵族或具备定财产资格的人才能成为公民；下层平民在城邦民主比较发达时才获得公民权；当战争危机或公民人数不足时，还吸收外邦人和被释放奴隶加人公民团队。由此可见，古代希腊
A. 公民权利与义务相统一
B. 公民范围有一定的扩大
C. 直接民主等级色彩浓厚
D. 经济实力影响政治地位
2018年，国台办主任张志军在新年贺词中说“新的一年里，我们推动两岸关系和平发展、扎实推进祖国和平统一进程的决心不会改变”。实现“两岸关系和平发展”的政治基础是
A. “和平统一”方针
B. “一个中国”原则
C. “政治协商”制度
D. “一国两制”构想
1958年之后的全国人大会议上鼓掌逐渐成为一种表决方式，后来甚至出现用热烈的鼓掌代替了举手和无记名投票。直到1979年，相关法律才再次对投票表决进行明确规范。这表明我国
A. 人民代表大会制度在探索中前进
B. 民主制度在曲折中逐步完善
C. 政治体制改革注重完善民主程序
D. 依法治国逐渐成为国家意识
