从人治到法治、从专制到民主是人类政治文明的演进过程。
阅读材料,回答问题:
材料一:秦琅邪刻石记载:古之五帝三王,知教不同,法度不明……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。
材料二:自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体,因为政权不是在少数人手里,而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
——伯利克里
材料三:
材料四:
(1)依据材料一并结合所学知识指出秦始皇为建立中央集权制度采取的政治措施有哪些?这一制度对中国历史发展有何积极的政治影响?
(2)依据材料二指出古代雅典民主政治的特点。
(3)材料三所示美国政府结构组成部分的主要职能和法律依据分别是什么?它体现了怎样的原则?
(4)根据材料四所提供的信息,概括十一届三中全会以来我国政治制度建设的重大成就。
1991年年底,由苏联的11个加盟共和国组成独立国家联合体,对世界格局最主要的影响是
A. 两极格局瓦解
B. 东欧剧变
C. 苏联解体
D. 社会主义运动受到重大挫折
《全球通史》中指出:“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子。”此局面开始于
A. 1951年欧洲煤钢共同体的形成
B. 1967年欧共体的形成
C. 1993年欧盟的成立
D. 1999年欧元的发行
二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是
A. 推行马歇尔计划
B. 推行杜鲁门主义
C. 组建北约
D. 组建华约
孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐丽又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是
A. 日内瓦会议的圆满成功
B. 香港、澳门回归
C. 万隆会议的圆满成功
D. 《中苏友好同盟互助条约》的签订
1987年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求:‘生’则让我们回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了
A.两岸隔绝状态的打破 B.“九二共识”的达成
C.“和平统一”口号的提出 D.海峡两岸“三通”的开展