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1924年底,孙中山在日本神户高等女校发表演说,认为欧洲文化是用科学与武力使人屈...

1924年底,孙中山在日本神户高等女校发表演说,认为欧洲文化是用科学与武力使人屈服的霸道文化,而亚洲文化是以仁道和道德感化对手的王道文化,王道文化好过霸道文化。这反映了孙中山

A. 意在用中国传统理念推翻封建帝制

B. 民族主义思想蕴含反对帝国主义内涵

C. 力图用亚洲主义理论对抗西方霸权

D. 已经完全与新文化运动阵营走向对立

 

C 【解析】 根据材料和所学知识可知,孙中山是在日本发表的上述言论,其核心内容是亚洲的王道文化好于欧洲的霸道文化,题干中的亚洲文化主要是以儒家文化为主的“王道”文化,这是中日两国共同的思想基础,他力图以亚洲主义理论来对抗西方使人屈服的霸道文化,C项正确。题干强调孙中山力图用亚洲主义理论对抗西方霸权,没有涉及用中国传统理念推翻封建帝制的信息,A项错误。作为亚洲国家的日本同样属于帝国主义国家,因此孙中山以亚洲文化对抗欧洲文化的演讲并非是针对帝国主义,B项错误。题干强调孙中山力图用亚洲主义理论对抗西方霸权,没有涉及孙中山思想与新文化运动阵营对立,故D项错误。  
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考点分析:
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严复晚年说:“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到‘利己杀人,寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道,真量同天地,泽被寰区。”这表明严复

A. 抛弃了进化论思想

B. 认识到了西方文明的本质

C. 思想逐渐趋于保守

D. 欲从传统思想中寻找价值

 

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鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了,……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是

A. 鸦片战争--开眼看世界

B. 第二次鸦片战争--中学为体,西学为用

C. 甲午中日战争--维新变法,救亡图存

D. 八国联军侵华战争--传播民主与科学

 

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对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是

A. “中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事

B. “吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者

C. “中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡

D. “近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也

 

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1897年,湖南的《湘学报》创刊,该刊更多地传播自然科学知识以及西方国家的政治、经济和社会情况,对西方富国强兵的实学的兴趣,远远大于对康梁改制说的兴趣。这反映出

A. 湖南学界、政界视野渐开

B. 维新变法运动在湘遭遇挫折

C. 湖湘学派排斥政治近代化

D. 湖南已开始有人开眼看世界

 

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康有为曾上书光绪帝:“今物质修明,尤重机器,辫发长垂,行动摆舞,误缠机器,可以立死。今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器,不相容也……断发之俗,万国同风矣。”这表明,康有为主张剪辫的根本出发点是

A. 安全生产

B. 推翻清朝统治

C. 发展国力

D. 禁绝西方文化

 

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