一五计划关于普通教育方面的指标是：发展重点中学，特别是高中。1957年在校高中学生将比1952年增长180%；在校初中学生将增长78.6%。这一指标的完成
A. 改变了建设人才紧缺的现状
B. 提供了充足的工业化劳动力
C. 形成了完整的国民教育体系
D. 落实了“科教兴国”战略
20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市”道路；30年代罗斯福在美实施“新政”，90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是：
A. 社会主义和资本主义要互相借鉴 B. 社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C. 这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D. 实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》.这两次讲话都
A. 推动了经济特区的发展
B. 冲破了思想樊篱
C. 加速了对外开放的进程
D. 深化了体制改革
如图所示的指导思想最有可能出现在下列哪一专著之中
A. 《论联合政府》
B. 《论人民主主专政》
C. 《论十大关系》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾问题》
1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张
A. 目的是把党的工作重心转向城市
B. 与新民主主义革命理论相一致
C. 促进了抗日民族统一战线的形成
D. 意在建立社会主义性质的国家
1924年底，孙中山在日本神户高等女校发表演说，认为欧洲文化是用科学与武力使人屈服的霸道文化，而亚洲文化是以仁道和道德感化对手的王道文化，王道文化好过霸道文化。这反映了孙中山
A. 意在用中国传统理念推翻封建帝制
B. 民族主义思想蕴含反对帝国主义内涵
C. 力图用亚洲主义理论对抗西方霸权
D. 已经完全与新文化运动阵营走向对立
