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针对洋务派的“中体西用”,严复主张“体用不二”,提出“中学有中学之体用,西学有西...

针对洋务派的“中体西用”,严复主张“体用不二”,提出“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”。此主张的目的是

A. 反对学习西方技术

B. 建立君主立宪政体

C. 完整系统引入西学

D. 中西体用完全对立

 

C 【解析】 材料“西学有西学之体用,分之则并立”可知严复并非反对学习西方,故A项错误;材料说的是严复提出的对“体”与“用”的看法,而并非明确建立君主立宪政体,故B错误;材料强调的是若要以西学为用,则必需同时接受西学之体,“体”“用”之间存在着不可分割的关系与不可随意嫁接的道理,故C正确;中西体用完全对立,材料中没有体现,故D错误。  
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考点分析:
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