Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：他的出名主要是由于他的学说。即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

——保罗•富尔《文艺复兴》

材料三：欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识，指出文中的“他”及其学说的意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明文艺复兴“是一次精神的新生”。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出孟德斯鸠和卢梭对新的资本主义制度提出的设想，并说明近代资产阶级践行他们设想的实践活动。

Answer

(1)普罗塔哥拉。他的学说树立了人的尊严。

(2)《十日谈》体现了作者反对教会禁欲、讴歌人性的思想，体现了新兴资产阶级的要求。《最后的晚餐》，用写实的绘画揭示人性的罪恶。米开朗基罗塑造的雕像，体现了人物的思想、意志和精神气质。等等。(答出一例，言之成理即可

(3)孟德斯鸠提出了三权分立的学说；卢梭阐述了“天赋人权”、“主权在民”、社会契约论等思想。

实践活动：北美资产阶级领导人民推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，通过1787年宪法确立了三权分立的原则。或者：中国资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，通过了《中华民国临时约法》，确立了主权在民的原则。

【解析】

（1）根据材料一中“人是万物的尺度”可以判断文中的“他”指的是智者学派代表人物普罗塔哥拉，可从强调人的价值、人的决定作用方面回答其学说的意义。

（2）结合所学知识可知，可挑选文艺复兴时期一部文学作品（如《十日谈》、《最后的晚餐》等），说明其如何反映了人文主义精神（反对教会禁欲、讴歌人性）的方面来回答即可。

（3）根据所学知识可知，可从孟德斯鸠的“三权分立”和卢梭的“社会契约”等方面来回答对新的资本主义制度提出的设想。结合所学知识，可从美国建立民主共和国、确立了三权分立的原则等方面来回答实践活动；可从中国推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国、实行《中华民国临时约法》等方面来回答实践活动。