16～18世纪中期，英国人口大多数以土地为生，居住在农村，过着田园生活。从表面上看，仿佛与中世纪别无二致，但在表面之下却发生着深刻的变化。当时英国农村“深刻的变化”主要表现在
A. 手工工场大量涌现
B. 城市化进程的加快
C. 交通运输业大发展
D. 农业生产方式转型
1841年，德国思想家李斯特有一个精彩的比方：“当一个人已登上了高峰以后，就会把他登高时所使用的那个梯子一脚踢开，免得别人跟着他爬上来。”以下史实，属于李斯特所说的“抽梯子”行为的是
A. 英国推行贸易自由主义
B. 英国颁布《航海条例》
C. 德意志发动统一战争
D. 德国和英国争夺殖民霸权
读下图。结合所学知识判断，以下两幅图片内容在精神层面上蕴含的意义是
A. 革命道路的多样性
B. 具体国情千差万别
C. 科学理论与时俱进的发展和丰富
D. 科学理论在具体实践中得以创新
法国大革命时期，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想，表示“专制之下无祖国”；国民党一大宣言指出“民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。”二者观点的相同之处是
A. 反对君主专制制度
B. 反对帝国主义的压迫
C. 追求民主、平等
D. 确立分权与制衡的原则
下表目录为某著作的局部，对此解读不正确的是
A. “小州的胜利”，指参议员每州两名顾及小州利益
B. “着火的房子”，反映联邦制下出现危机
C. “人类的五分三”，把五个黑人折合为三个来计算人口
D. “瑕不掩瑜”，说明颁布的宪法功绩远大于局限
下列西方资产阶级代议制确立过程中的史实与相关结论之间的逻辑关系正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
