清朝初年，汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说：“讲官所职者大，君心正而天下治。”这体现出清朝初年汉族士大夫
A. 变革君主专制体制的尝试
B. 对儒家理想化政治的追求
C. 清除传统夷狄观念的努力
D. 恢复儒学正统地位的决心
短缺的土地资源和庞大的人口之间的矛盾造就了中国传统的农业生产模式。尽管人口众多，劳动力仍然是中国传统农业生产中最关键的要素，其要素回报率甚至长期高于土地。该生产模式反映了
A. 精耕细作的生产特点
B. 传统农业的经营方式
C. 农业大国的基本国情
D. 人多地少的客观现实
秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过体现“尚贤”原则的各种选拔制度。这一现象
A. 表明封建专制皇权日益衰弱
B. 意味着宗法制影响的消除
C. 说明政权与族权进一步分离
D. 是科举制推行的必然结果
稷下学宫是齐国著名的高等学府。齐国君主对稷下学者采取了十分优礼的态度，封了不少著名学者为“上大夫”，并“受上大夫之禄”，即拥有相应的爵位和俸养，允许他们“不治而议论”“不任职而论国事”。这表明稷下学宫
A. 促成了学术百家争鸣局面
B. 适应了诸侯变法需要
C. 实现了诸子百家平等共存
D. 兼具学术和政治功能
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料一：按番薯种出海外吕宋（今菲律宾）。明万历年间闽人陈振龙贸易其地，……目靓彼地，土产朱薯被野、生熟可茹，询之夷人，咸称薯有六益八利，功同五谷，乃伊国之宝，民生所赖……得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥。振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种。时大有收获，可充谷食之半。自是硗确（坚硬不肥沃）之地遍行栽播。
——摘编自（清）陈世元《金薯传习录》
材料二：清代中期，百姓在福清、福州等地建立报功祠、“先薯亭”，以纪念陈振龙引进甘薯和金学曾推广种植之功绩。
——摘编自《福州市政府志》
（1）根据材斜，说明甘薯在我国得到迅速传播的原因。
（2）根据村料并结合所学知识，简析陈振龙引种推广甘薯的意义。
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：鼓励美国女性参加“海军志愿紧急服役妇女队”的海报也反映了这种思想——“这也是女人的战争”。当成千上万的英国和美国女性加入到武装部队或者投身于军事工业时，战争以多种方式对全世界的女性产生了影响。一些国家，包括英国和美国，禁止女性从事战斗或搬运武器，但是苏联和中国的妇女拿起了武器，许多女子抵抗组织也拿起了武器。
当丈夫被杀死或者出去参战而被捕成为战俘或者在劳动集中营中日益变得憔悴时，被迫充当一家之主的妇女也变得自立并赢得了信心，这是她们以前没有的。女性为自己创造了很多机会，在英国约有50万，美国约有35万女子参军，她们驾驶着飞机阻止纳粹飞机上天，驾驶救护车或者运输车，以及在田间劳作生产粮食。
——摘编自本特利《新全球史》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，说明第二次世界大战也被称为“女性战争”的原因。
（2）根据材料并结合所学如识，分析第二次世界大战对女性产生的影响。
