“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 宗法制
D. 分封制
阅读下列材料。
材料一 “中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人”
材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职
材料三 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国那一派别的观点？
（2）材料二的观点属于那一派别？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？
（3）材料三的“两位先生”指的是什么？简述这场运动的主要内容？
（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
阅读材料，回答下列问题。
材料一：自1550年代中欧海路开通至1800年代，中国保持巨额贸易顺差达两个半世纪之久，这在世界贸易史上实属罕见。葡萄牙学者马加良斯·戈迪尼奥的研究表明，日本白银产量的绝大部分和占美洲产量一半的世界白银流入了中国，数量十分庞大。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国在17、18世纪世界贸易中的地位，并进一步分析形成这一地位的主要原因。
材料二 在19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行，而印度等国的中央银行则直接持有英镑而不是黄金，“英镑等同于黄金几乎是天经地义的事.
——钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》
（2）根据材料二，指出英镑的国际地位。分析在19世纪英镑国际地位确立的历史条件。
材料三 1943年，美国提出怀特计划，建议设立总额为50亿美元的国际货币基金，由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划，根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后，同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签字，国际货币基金组织和世界银行宣告成立。
——摘编自王斯德《世界通史》
（3）根据材料三，指出两大计划的差异及其本质上的共同点。结合所学知识，分析怀特计划最终胜出的原因。战后国际经济体系的建立反映了世界经济怎样的发展趋势？
（4）综合上述材料，谈谈你对国际货币体系的认识。
（要求：角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅。）
2012年是中华民国成立100周年，孙中山先生的丰功伟业至今仍值得我们缅怀。阅读材料，回答下列问题
材料
1905年8月，孙中山在日本东京对中国留学生发表演讲时说道：“中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时，反都是沉沉默默，让异族几据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹。”
——《孙中山全集》
材料二 1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了一个新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简单地说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义
材料三 余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志，务须依照余所著《建国方略》《建国大纲》《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》，继续努力，以求贯彻。……是所至嘱！
——孙中山《遗嘱》
（1）根据材料一并结合所学知识，请概括孙中山当时的思想和主张。试分析孙中山萌生这类思想的时代背景。
（2）请你立足中国国情批驳材料二英俄“新思想”对孙中山“民族主义”的责难。
（3）根据材料三并结合所学知识，孙中山晚年在思想上发生了什么新变化？为什么会发生这样的变化
阅读下列材料，回答问题。
材料一 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾
——（清）丘逢甲《春愁》
材料二 今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——中共洛川会议《关于目前形势与党的任务的决定》
材料三 假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作罗斯福作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度
材料四 美国政府于1953年12月25日发出一份美国政府第27号令，即关于“琉球列岛地理界线”的布告这是美国对钓鱼岛的非法侵占。1971年6月17日，日美签署的归还冲绳协定（《关于琉球诸岛及大东诸岛的日美协定》）中宣布的日本领土范围，与1953年美国政府第27号令完全相同。这样就将钓鱼岛切给日本的冲绳县。日本政府据此主张该岛属于冲绳县的一部分，并将钓鱼岛及其周围海域划入日本自卫队的“防空识别圈”内
——钟严《论钩鱼岛主权的归属》
请回答
（1）材料一的诗写于哪一年？日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾及其附属岛屿的？作者以“春愁”为题抒发了怎样的情怀？
（2）依据材料二，分析中国抗日战争胜利的主要原因是什么。
（3）据材料三并结合所学知识，指出中国抗日战争的重大国际意义。
（4）根据材料四说明二战后理应归还中国的领土为何又重新控制在日本手里？结合当时国际形势，说明钓鱼岛领土争端出现的主要原因是什么？
毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是
A. 在刊物上、报纸上可以自由讨论
B. 在学术问题上允许发表不同意见
C. 在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见
D. 社会科学的争鸣要在《宪法》范围内
