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16世纪,葡萄牙人将经过广州转运到澳门的中国货物运回欧洲,如丝、绢、瓷器等,又由...

16世纪,葡萄牙人将经过广州转运到澳门的中国货物运回欧洲,如丝、绢、瓷器等,又由欧洲运来毛织品、玻璃制品等。由此可见

A. 世界市场初步形成

B. 商业革命促进贸易发展

C. 工业革命的迅速推进

D. 价格革命加速社会分化

 

B 【解析】 从材料“16世纪”“中国货物运回欧洲”“由欧洲运来”中可以分析出,新航路开辟后,全球性海上运输业的发展,东西方经济联系更加紧密,故B项正确;A项是19世纪中期,时间上不符合,排除;工业革命是18世纪下半期至19世纪中期,时间上不符合,故C项排除;材料中没有体现出价格革命的相关状况,故D项排除。
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考点分析:
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《晏子春秋》指出:“廉者,政之本也”;孔子提出“欲而不贪”;孟子提出“可以取,可以无取,取伤廉”;韩非子指出“所谓廉者,必生死命也,轻恬资财也。所谓直者,义必公正,心不偏党也。”由此可以说明

A. 清官廉吏将清廉视为从政的最宝贵的品质

B. 古代思想家重视道德上的清廉

C. 这种思想是伦理和政治结合的产物

D. 清廉是为官从政的基本要求

 

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据统计,唐代官绅墓葬中,80%的墓志署名只写官衔,仅有8%的以郡望(世家大族的籍贯族源地)署名,不同于魏晋南北朝时期多数署郡望。这说明了

A. 民族交融淡化了族群之间的差异

B. 科举制度导致旧的门阀士族衰落

C. 大一统局面改变人们的家国意识

D. 藩镇割据摧垮了世代荫袭的家族

 

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考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了

A. 宗法制度的瓦解

B. 分封制度的崩溃

C. 等级制度的颠覆

D. 礼乐制度的破坏

 

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    材料  开明专制是指在不触动专制体制的前提下,实行有限的民主和法治。18世纪,俄国叶卡特琳娜二世推行开明专制的主要原因是启蒙运动的影响、东欧国家开明专制的实践,以建国内社会经济矛盾日道激化。俄国的开明专制,在经济上,实行所谓的“自由经济”;在政治上,依靠贵族加强中央柴权,进行行政区化改革;在军事上,重视海军建设,改革旧的军被制度,以提高俄国军队的战斗力,为俄国在欧洲事务中发挥更大作用奠定了重要基础。但是,由于叶卡特琳娜二世推行的开明专制政策,没有从根本上改造贵族政治,反而加强了贵族在政治、经济等领域的垄断地位。这就注定了开明专制政策具有鲜明的贵族特质。因此,开明专制政策未能得到切实有效的贯彻实施,在普加乔夫起义后就归于破产,保守主义力量再次主导了俄国社会组织生活的发展方向。

——摘编自《论叶卡特琳娜二世的开明专制》

(1)据材料概括叶卡特琳娜二世“开明专制政策未能得到切实有效的黄期实施”的原因

(2)据材料并结合所学知识,分析叶卡特琳娜二世改革对俄国历史发展的影响。

 

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    材料  直督袁世凯基于废科举,广学育才,才能“内定国势,外服强邻,转危为安”的思想认识,把创办学堂作为“新政大端”,积极在直隶城乡推行新学事业。1902年设立直隶学校司,作为督办全省教育事业的最高行政机关,下设专门教育.普通教育和编译3处,同时。1905年袁世凯组织人员分期分批赴日本考察学务,每批考察时间为4个月。袁世凯亲自捐款2万金,借以表率群僚。张之洞为原籍南皮县捐学资2.7万余两,嘉惠乡梓,经袁世凯奏准给予慈禧和光绪所书匾额各一方。新旧学制交替之际,仅知“子曰诗云”的塾师显然无法胜任声光电化之学。为解决师资问题,袁世凯大力创办师范学堂。

——摘偏自徐永志《中国近现代政治社会史论》

(1)根据材料,概括袁世凯在直隶推行新学事业的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,简评袁世凯在直隶推行的新学事业。

 

 

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