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洋务运动期间,曾国藩曾经明确指出:“西人学求实际。无论为士、为工、为兵,无不入塾...

洋务运动期间,曾国藩曾经明确指出:“西人学求实际。无论为士、为工、为兵,无不入塾读书,共明其理,习见其器,躬亲其事,各致其心思巧力,递相师授,期于月异而岁不同。”这表明他

A. 已初步认识到洋务运动的缺陷

B. 已意识到西方科技的先进性

C. 已开始反思儒家文化的局限性

D. 已觉察到中西政治的差异性

 

B 【解析】“西人学求实际”等字眼足以证明材料强调的是曾国藩已经意识到西方科技先进之处,即选B是符合题意的,正确;材料根本就未涉及洋务运动的缺陷以及儒家文化的局限性,所以选项A、C均不符合题意,排除;曾国藩是地主阶级的代表,阶级局限性使他不会觉察到中西政治的差异性,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
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考点分析:
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学界普遍认为,洋务运动始于1861年而止于1895年。近年来,一些学者批驳这一划分,认为1895年以后,洋务运动并未破产,启义上的“洋务运动”有了更大程度上的拓展。这一观点主要着眼于

A. 民族资本主义的发展    B. 爱国精神的振奋

C. 近代化的进步推进    D. 现代新军的编练

 

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下表是宋代文献中关于指南针的记载,这些史料可以用来实证

 

A. 宋代人们发现了磁石指南的特性

B. 宋代统治者重视扩展海外贸易

C. 宋朝时商品经济获得较快的发展

D. 宋朝时科技的应用有了新突破

 

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下表是古代典籍记录十六国时期中原地区一些统治者的做法。据此可知

A. 少数民族文化对中原地区形成强烈冲击

B. 道教在中原地区得到了广泛的传播

C. 儒学在中原地区仍居有传统的统治地位

D. 中原地区普遍盛行无为而治的理念

 

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利玛窦是意大利天主教耶稣会的传教士。1582年他来到澳门,通过“送礼”获准到内地传教,利玛窦传教时尊重中国人“祭孔祀祖”的习俗,同时宣称“上帝就是你们所知的天,他曾经启示过你们的孔丘、孟轲和许多古昔君王,我们的来到,不是否定你们的圣经贤传,只是提出一些补充而已。”以上可以看出利玛窦在中国传教的主要特点是

A. 将天主教教义和中国儒家经典融合起来

B. 背离了天主教的基本原则和精神

C. 将传播西方科技文化作为传教的敲门砖

D. 主动适应中国国情尊重中国习俗

 

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表中国古代不同时期的一些法律条文

这体现了中国古代

A. 儒家伦理的法律化

B. 法律与公德的融合

C. 血缘亲情逐渐强化

D. 等级秩序日趋固化

 

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