下表反映了1861～1898年中国教案的情况。据此可知，甲午战争后
A. 团会对教会攻击是教案主要冲突形态
B. 帝国主义国家对中国的文化渗透松弛
C. 义和团运动沉重打击西方宗教势力
D. 官方的介入使民教冲突得以明显缓和
明代首辅权重，面司札监的权力又在内阁之上，明武宗时期，刘瑾擅权，批答奏折多由宦官参与，内阁淡出，刘瑾以后，司礼监遂专掌机密，这表明明代
A. 中枢决策过程发生异变
B. 宦官拿握决策权力
C. 权力制衡机制已被打破
D. 君主专制受到抑制
唐代儒学家李翱认为：性者，天之命也，圣人得之而不惑者也；情者，性之动也，百姓溺之而不能知其本者也。其体现的观点是
A. 人性本善
B. 人性本恶
C. 性善习远
D. 天人感应
下面是关于古代中国某时期货币的发展演变图。这种变化反映出
A. 强国对小国经济控制加强
B. 商品交换推动统一市场形成
C. 封建经济由开放倾向保守
D. 政治局面影响货币发展走向
商周时期，君统是君权的继承统系，宗统则是宗子权的继承统系，君统专就天子、诸侯而言，宗统则就大夫以下而言。因此，在“继承统系”的意义上，君统和宗统彼此分离、互不干扰。商周的这一“继承统系”
A. 易造成君权的高度集中
B. 保证君权单线继承的稳定性
C. 破坏了贵族的世袭特权
D. 导致统治集团内部矛盾尖锐
阅读材料回答下列问题。
材料 周瑜，子公瑾，庐江舒地人。他的太叔祖周荣以明经入仕，曾祖周兴更是才高八斗，少有名誉，这使周瑜自添了几分儒雅。他的叔叔丹杨太守周尚深知其侄乃人中龙凤，于是让周瑜来到丹杨，早晚对其有所教诲。兴平二年，周瑜的至交孙坚之子孙策途经历阳时，驰书周瑜，邀其共创天下，周尚把周氏一门之部曲家丁连同粮草船只悉数相赠，周瑜完成了他此生第一次军戎历程。孙策死后，作为淮泗集团首领的周瑜对孙权“独先尽敬，便执臣节”。周瑜向孙权推荐了鲁肃等许多能臣贤士。为维系东吴本土人心，周瑜一方面主持对山越的军事行动，另一方面留意提拔和任用东吴一代本土将领。
——摘编自崔兰海《论周瑜的谋略和胆识》
（1）根据材料，指出周瑜成为一代“人杰”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析周瑜在巩固东吴政权中的作用。
