Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  据《山海经》记载，炎帝为南方之神，蚩尤为九黎的部落酋长，盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话。黄帝被认为是其他四帝的祖先，《五帝本纪》中说：“自黄帝至舜、禹，皆同姓而异其国号，以幸明德”。战国时期，七国的君主都以黄帝的后裔相标榜。十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代恢复夏禹的统一大业。386年鲜卑人拓跋珪统一中国北方，建立北魏，其皇室也自认为是黄帝的后裔。拓跋珪在其昭文中说：“夫刘（邦）承尧统，旷世积德……《春秋》之义，大一统之美，吴、楚僭号，久加诛绝，君子贱其伪名，比之尘垢”。孝文帝拓跋宏在位期间，曾下令改变鲜卑族的风俗习惯、服装和语言，奖鲜卑贵族与汉族的士族通婚，改汉姓，学习中原的典章制度等。

——据费孝通主编《中华民族多元一体格局》

材料二  1840年以后，中华民族在反帝、反封建斗争中的自发联合，一方面是粉碎帝国主义的侵略与分裂阴谋、保卫祖国的统一与边疆完整，同时也逐步深入，从不同层次上寻求将古代中国转化为现代中国的强国之道。辛亥革命以后，贯彻“五族共和”原则，但还未能真正反映中国近代民族问题的根本实质。1924年，孙中山重新解释了“民族主义”：一则是中国民族自求解放，一则是境内各民族一律平等，还提出了“少数民族”的概念。1937年，共产党倡议和推动建立了抗日民族统一战线，全面阐述了中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，必须广泛团结各族人民，反抗帝国主义侵略。1938年以后，又逐渐明确，在中华民族获得独立解放的过程中与获得独立解放以后，建立和完善在统一中国实行各少数民族的区域自治制度，是解决中国民族问题的具体道路。

——据费孝通主编《中华民族多元一体格局》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中华民族发展过程中的特点，并说明其影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中华民族民族主义的内涵，并分析其形成的原因。

Answer

（1）特点：多元性：各部落、民族有各自的文化；一体性：有些民族有共同的祖先或文化认同，特别是普遍认同黄帝的地位；统治者都以某些显赫人物后代自居；完成统一是各民族统治者的共同追求；各民族相互融合。

影响：促进了民族融合；创造了辉煌灿烂的中华文明；奠定了中华民族多元一体的格局；有利于増强中华民族文化认同感。

（2）内涵：反侵略、争取民族独立；救亡图存、民族自强；民族联合、民族团结。

原因：伴随西方列强入侵，民族危机加剧；各民族文化认同的历史传统；先进知识分子和无产阶级政党的不断探索；民族意识不断觉醒。

【解析】

（1）特点：根据“盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话”“匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代”得出多元性：各部落、民族有各自的文化；根据“黄帝被认为是其他四帝的祖先”“鲜卑人拓跋珪统一中国北方，建立北魏，其皇室也自认为是黄帝的后裔”得出一体性：有些民族有共同的祖先或文化认同，特别是普遍认同黄帝的地位；根据“黄帝被认为是其他四帝的祖先”“匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代”得出统治者都以某些显赫人物后代自居；根据“匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业。386年鲜卑人拓跋珪统一中国北方，建立北魏”得出完成统一是各民族统治者的共同追求；根据“改变鲜卑族的风俗习惯、服装和语言，奖鲜卑贵族与汉族的士族通婚，改汉姓，学习中原的典章制度等”得出各民族相互融合。

影响：根据“改变鲜卑族的风俗习惯、服装和语言，奖鲜卑贵族与汉族的士族通婚，改汉姓，学习中原的典章制度等”得出促进了民族融合；综合材料，可从古代中华民族发展创造了辉煌灿烂的中华文明、奠定了中华民族多元一体的格局和有利于増强中华民族文化认同感等角度总结回答。

（2）内涵：根据“中华民族在反帝、反封建斗争中的自发联合”得出反侵略、争取民族独立；根据“中国民族自求解放”得出救亡图存、民族自强；根据“建立和完善在统一中国实行各少数民族的区域自治制度”得出民族联合、民族团结。

原因：根据材料，并联系所学知识，可从民族危机加剧、各民族文化认同、先进知识分子和无产阶级政党的不断探索、民族意识不断觉醒等角度分析总结。