Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人……食贵则田者利，田者利则事者众；食贵，籴（即买米）食不利，而又加重征，而民不得无取其商贾技巧而事地利也

——《商君书》

材料二  时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之

——《魏书》

请回答：

（1）材料一表达的核心思想是什么？结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响？

（2）材料二反映了孝文帝改革的什么措施？据材料二概括指出采取这一措施的原因。

（3）结合所学知识分别概括指出两次改革在中国封建社会发展进程中的作用。

Answer

（1）思想：重农抑商。

影响：成为中国封建政府的基本经济政策，促进了农业的繁荣，但不利于商品经济的发展。

（2）措施：均田制。

原因：百姓贫困，人民流离失所；土地兼并现象严重。

（3）商鞅变法确立了封建制，增强了秦国的综合国力，为后来统一全国和专制主义中央集权制建立奠定了基础，并对中国历史发展产生了深远影响。孝文帝改革推动了北方经济发展，促进了民族大融合，为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础。

【解析】

（1）第一小问依据材料一中“末事不禁。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人”等信息可以概括出观点；第二小问从积极和消极两个方面分析影响，积极从促进了农业的繁荣角度分析，消极从阻碍商品经济发展角度思考作答。

（2）第一小问依据材料二中.“均田之制起于此矣，下诏均给天下民田”的信息可以归结出答案；第二小问依据材料二中“时民困饥流散，豪右多有占夺”的信息来概括答案。

（3）商鞅变法结合所学从确立了封建制，增强了秦国的综合国力，为后来统一全国和专制主义中央集权制建立奠定了基础回答；孝文帝改革从经济、民族融合以及政治等方面归纳回答。