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阅读材料,完成下列要求。 材料一:两宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下,可达东...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:两宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。两宋先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物达400多种,进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等,主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品,外贸分官营与私营,以后者为主。

——摘编自齐涛《中国古代经济史》

材料二:工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立,广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润,工场手工业不能满足市场的需要,在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。马克思在《共产党宣言》中这样描述资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城,征服最野蛮、最顽强抵抗的仇外心理的重炮。

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

(1)根据材料一,概括两宋海上丝绸之路的特点。根据材料一并结合所学知识,说明两宋海上丝绸之路产生的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。综合上述材料结合所学知识,分析两宋丝绸之路与19世界中期的世界市场的区别。

 

 

(1)特点:范围广;政府加强管理;贸易品种多;私营贸易为主。 影响:增加了政府的财政收入;促进了中外经济文化交流;提升了中华文化的影响力,推动了世界文明进程。 (2)形成:工业革命提高了生产力,为世界市场的形成提供物质基础;工业革命引起交通运输业的技术革命,为世界市场形成提供联结纽带;工业革命加速资本主义国家的殖民扩张,使世界市场基本形成。 (3)区别市场范围不同:两宋是区域性市场,近代是全球性市场;交往手段不同:两宋以和平交往为主,近代还伴以武力征服和殖民掠夺;主导国家不同:古代以中国为主导,近代以西方为主导;出口贸易产品不同:两宋是以手工业的自然经济产品为主,近代以机器生产的工业产品为主。 【解析】 (1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问特点,根据材料“两宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线”可归纳为海上丝绸之路泛围广;根据材料“等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶条或市舶法,不许官员权责经营海外贸易、买舶商货物”可归纳为政府加强海上贸易管理;根据材料“进出口货物达400多种,进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等,主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品,外贸分官营与私营,以后者为主”可归纳为贸易种类多、私营贸易为主。第二小问,关于两宋海上丝绸之路产生的影响,根据材料一和结合所学知识可从增加财政收入、中外经济文化交流、推动世界文明进程等角度进行归纳。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问形成,根据材料“机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮”“它的商品的低廉价格”并结合所学知识可从生产力的进步、交通工具进步、殖民扩张等角度进行分析。第二小问,关于两宋丝绸之路与19世纪中期的世界市场的区别,根据材料和结合所学知识可从“市场泛围”“交往手段”“主导国家”“出口贸易产品”等角度分析其不同即可。 整体本题考查了从古到近代的世界市场的发展,从两宋时期的对外贸易和西方近代资本主义世界市场的形成与发展,以及两者之间的比较,难度一般,但需要综合考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。  
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