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公元前1世纪,罗马帝国建立,帝国疆域辽阔,国内贸易极其繁荣。但统治者叫苦不迭:“...

公元前1世纪,罗马帝国建立,帝国疆域辽阔,国内贸易极其繁荣。但统治者叫苦不迭:“麻烦就在于人口众多,管理事物繁杂,因为包括了各族和能力上的形形色色的人,所以统治起来困难至极。”为此,通过一系列司法实践逐步形成了

A. 《十二铜表法》

B. 公民法

C. 万民法

D. 自然法体系

 

C 【解析】 结合所学知识可知,为解决罗马帝国不同民族之间的矛盾,罗马万民法出现,万民法适用于罗马帝国范围内所有自由民,故C正确;《十二铜表法》是公民法,只适用于罗马共和国时代的公民,故AB错误;自然法是罗马法中蕴含的天赋人权、自由平等等理念,不是一个体系,故D错误。
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考点分析:
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周纯娟拿到了香港中国旅行社签发的第一号《台湾同胞回乡探亲证》,成为首位得以“循正式途径”回大陆探亲的台湾同胞,回到了阔别38年的家中。以上反映的历史事件解读正确的是

A. 两岸间实现真正停火

B. 两岸实现直接三通

C. 两岸达成“九二共识”

D. 长期隔绝的状态被打破

 

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某一时期的国民经济成分有公有制经济、私有经济、三资企业(外商独资、中外合资、中外合作),这一时期最有可能处于

A. 社会主义现代化建设新时期

B. 向社会主义过渡时期

C. 文化大革命时期

D. 新民主主义革命时期

 

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1969年尼克松说道:“十年后,到中国在核武器方面取得了重大进展的时候,我们就没有选择的余地了。我们必须与他们有比今天更多的联系。”此后,中美关系的变化

A. 推动了中美两国的新型区域合作

B. 有利于促进中日关系的健康发展

C. 受益于日内瓦会议上达成的共识

D. 是中国实行改革开放的需要

 

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下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

 

年度

高等学校

中学

小学

学校

学生

学校

学生

学校

学生

1950

227

13.4万

3690

109万

40万

2439万

1965

434

67.4万

80993(包括61626所农业与职业)

1441.8万

168.19万

11600万

 

 

A. 职业教育成为学校教育的主体

B. 制定“百家争鸣”的学术方针

C. 制定“三个面向”的教育方针

D. 国民教育体系逐步形成

 

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中共八大指出,“我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。八大关于国内主要矛盾的科学论断主要是依据

A. 我国当时生产力状况

B. 第一届全国人民代表大会的召开

C. 第一个五年计划基本完成

D. 中华人民共和国成立

 

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