故宫养心殿西暖阁，是雍正处理政务、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对联“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”。雍正皇帝得以“以一人治天下”的措施是
A. 恢复丞相制度
B. 完善三省六部制
C. 设立军机处
D. 重用议政王大臣会议
贞观元年唐太宗对大臣王珪说：“ 诏敕或有差失，则 当行驳正。人心所见，互有不同。”文中两个空分别填
A. 中书 宰相
B. 中书 门下
C. 中书 尚书
D. 尚书 中朝
网上书店这样介绍易中天的《帝国的终结》一书：这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制，明因之；明创阁臣制，清因之。对上述说法理解正确的是
A. 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式
B. 秦朝创立的郡县制是中国古代管理地方的制度
C. 隋朝开始形成科举制，宋朝出现八股取士
D. 明成祖废除丞相，设立内阁
在过中华民族传统节日——春节的民俗中，除夕夜要“迎家堂”，家中要供奉祖先牌位或家谱。与这一民俗有关的制度是
A. 分封制
B. 九品中正制
C. 三省六部制
D. 宗法制
（选修4：中外历史人物评说）
材料：阿尔伯特·爱因斯坦（1879-1955）犹太裔物理学家。爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，同年，创立狭义相对论，1915年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，后来爱因斯坦移居美国，在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。爱因斯坦联同史怀哲和伯特兰·罗素一起行动，以禁止核试验和核武器战争，在他去世的前几天，他签署了《罗素—爱因斯坦宣言》，这一声明促使帕格沃什科学和世界事务会议召开。
爱因斯坦是和平主义者和人道主义者，晚年成为民主社会主义者。他曾经说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”
——摘编自（美）沃尔特•艾萨克森《爱因斯坦传》
请回答：
（1）根据材料结合所学知识概括爱因斯坦对人类的贡献。
（2）根据材料结合所学知识评析爱因斯坦对待科学与战争的态度。
（选修3：二十世纪的战争与和平）
材料：法国和德国作为欧洲大陆的两个大国，法德关系一直受到学术界的高度重视。从历史上看，两国曾多次发生战争，长期的相互为敌使两国结下了深深的仇怨。19世纪70年代以来，德国曾在短短的70年时间里与法国打了3次战争别是1870年的普法战争、1914年的第一次世界大战和1939年的第二次世界大战。德法两国在欧洲互相仇杀，不仅使两国人民深受战争之苦，而且使欧洲经常处于动荡之中，严重影响欧洲的发展。尤其是第二次世界大战给法国和德国两个国家都带来了前所未有的打击。有人这样描述：战败的德国已经成为一个遍地废墟的国家，一个缺乏粮食和原料的国家，一个社会混乱，前途未卜的国家。因此在战后求复兴本国经济，便成为战后两国的首要任务。鉴于当时国际国内形势的发展变化，欧洲各国的有识之士尤其是德法两国的领导人提出了实行德法和解，实现欧洲联合的新目标。
1950年法国提出实现西欧经济联合的舒曼计划，该计划的目的在于将法德的全体煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管辖之下，以期通过对煤炭和钢铁实行共管，使一场新的法德战争成为不可能的事。
——摘编自李平《二战后法德关系探析》
请回答：
（1）根据材料结合所学知识分析法德在二战后和解的原因。
（2）根据材料结合所学知识说明法德二战后和解的意义。
