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学者杨晓东认为:“启蒙运动并不是告诉你如何思考,而是告诉人,你原本就已经有充分的...

学者杨晓东认为:“启蒙运动并不是告诉你如何思考,而是告诉人,你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”这一认识和以下哪位思想家的相似

A. 普罗塔哥拉

B. 苏格拉底

C. 伏尔泰

D. 康德

 

D 【解析】 根据材料“你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”可知“启蒙”是要求人运用理智自主思考,体现了人应该运用自己的理智,独立思考,理性判断,这是康德的思想,故D选项正确;普罗塔哥拉提出人是万物的尺度,强调了人的作用,并非强调人的理性,故A选项错误;苏格拉底提出“美德即知识”“认识自己”“推崇理性”,成为启蒙运动的理性源头,而材料强调了思想的自由,这是康德对理性做了哲学的探讨,道出了理性的真谛,故B选项错误;伏尔泰主张天赋人权,反对君主专制等,与材料内容无关,故C选项错误。  
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考点分析:
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“当正直的人对一切人都遵守正义的法则,却没有人对他遵守时,正义的法则就只不过造成了坏人的幸福和正直的人的不幸罢了。因此,就需要有约定和法律来把权利与义务结合在一起,并使正义能符合于它的目的。”这段论述出自

A. 伏尔泰《哲学通信》

B. 孟德斯鸠《论法的精神》

C. 卢梭《社会契约论》

D. 卢梭《论人类不平等的起源和基础》

 

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有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时,把统治者关进了“笼子”。据此判断,启蒙运动的进一步发展主要体现在

A. 反对封建专制制度

B. 批判宗教神学

C. 提出民主制度的构想

D. 促进思想解放

 

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18世纪的欧洲,法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人道的斗争中获取快乐;英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意;德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明

A. 科学革命促进了思想的传播

B. 政治环境影响启蒙思想发展

C. 经济发展程度决定文化差异

D. 制度构想与政治实践相背离

 

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18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这一现象表明

A. 文化专制局面被打破

B. 启蒙思想逐渐流行

C. 专制王权已经衰落

D. 启蒙运动最早产生于法国

 

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这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。这场运动是指

A. 古希腊先哲人文主义精神的觉醒

B. 反对天主教禁欲主义思想的文艺复兴

C. 主张因信称义信仰自主的宗教改革

D. 规划人类理性王国的启蒙运动

 

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