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“中学为体,西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点。下列材料可以体...

“中学为体,西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点。下列材料可以体现“中体西用”这一进步思想的是

A. 公理未明,即以革命明之;旧俗俱在,即以革命去之

B. 科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮

C. 法者天下之公器,变者天下之公理

D. 中国欲自强,则莫如学习外国利器

 

D 【解析】“中学为体,西学为用”是洋务派的思想,主张向西方学习科学技术。A项中“革命”二字体现出这是革命派的思想;B项中主要强调科学,体现出的是激进派的思想;C项是洋务派的思想;D项是维新派的思想。所以答案选C选项。  
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考点分析:
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明朝时建立三司会审制,即由大理寺、刑部、都察院三机关组成三法司,会审重大案件。刑部为中央司法审判机关,大理寺为复核机关,都察院为中央监察机关,有权监督刑部审判和大理寺复核。这一制度的实行

A. 提高了监察机构的政治地位

B. 有利于增强司法审判的公正性

C. 促使君主专制得到空前强化

D. 造成权力交叉降低了行政效能

 

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南宋临安城内同类商品的经营有了更多相对集中的区域,或一处或数处,称之为“团”、“行”或“市”,如:花团、青果团、布行、销金行、米市、珠子市等。这主要反映出当时

A. 商品交换活跃

B. 城市消费趋向奢华

C. 工商业市镇兴起

D. 政府加强市场管制

 

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北宋时期,枢密院长官有些是文职出身,有些是武职出身。下表统计了北宋历朝枢密院长官文、武出身的情况。由此可知当时

出身时间

宋太祖

宋太宗

宋真宗

宋仁宗

宋英宗

宋神宗

宋哲宗

宋徽宗

宋钦宗

武职出身正职(人)

3

6

6

7

0

0

0

0

0

文职出身正职(人)

2

1

6

22

5

7

5

10

5

 

 

A. 边境战乱日趋减少

B. 理学思想影响日益深远

C. 科举取士日渐盛行

D. 以文驭武方针逐步确立

 

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北宋时期一次科举取士达八百人,超过唐开元全盛期二十九年取士总数,而且在太学生的录取上唐代规定须是五品以上公子孙,但宋代则规定是八品以下子弟若庶人之俊异者。北宋采取与唐代不同的科考政策旨在

A. 推行重文轻武的战略    B. 进一步加强中央集权

C. 解除科考的品级限制    D. 适应理学的发展需要

 

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(题文)唐初薛元超以门荫入仕,高宗时官至宰相。他曾说:“吾不才,富贵过人。平生有三恨:始不以进士擢第;不娶五姓女;不得修国史。”这一现象说明

A. 进士入仕比门荫入仕地位更高

B. 当时社会正处于变革之中

C. 士族地位仍比较稳固

D. 科举出身方有资格修国史

 

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